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钳工工具介绍及常用工具的使用
一、教学目标: 1、知识目标
1)了解钳工的工艺范围、应用及安全技术;
2)了解锯,锉,钻,攻等部分钳加工工具的基本知识.
3)尝试使用钳工最常用的工具(锤子、钢锯、钢锉、板牙) 2、能力目标
1)基本掌握操作要领及注意点,操作姿势基本正确; 2)初步形成正确使用钳工常用工具,量具的基本技能; 3)具备按图独立加工形状简单的零件或成品的初步技能; 3、情感态度价值观:
1)建立操作的安全意识和规范意识;
2)在劳动态度,纪律及安全,文明,消耗等非智力因素方面具备初步能力. 二、教学重点:通过1、2个钳工工具的学习获得相关的知识和技能。
教学难点:操作技能的训练。 三、教学准备:
四、教学方法:采用阅读观察结合、示范与模仿结合、讲解与实践结合的教学方法
五、教学过程: 教学环节 教师活动 学生活
动
新课引入 教学引入: 观看老
制作原型需要工具 师给的日常生活中需要经常使用钳工工具,实物,分如:安装自来水龙头,需要给管子套析如何扣;固定法兰盘需要螺栓等都要用到连接 钳工工具。
新授: 钳工基本常识: 了解钳 1、钳工基本常钳工加工的特点:钳工是使用钳工工工的基识 具或设备,按技术要求对工件进行加本常识
工、修整、装配的工种。
钳工的主要任务:加工工件、装配、设备维修、工具的制造和修理
钳工分类:装配钳工、机修钳工、工具钳工
钳工的应用范围:主要任务是零件加工及装配
2、介绍常用工2、展示、讲解常用工具和设备: 思考在 具 钳工的常用设备: 台钳、台虎钳、砂生活中
轮机、钻床 都用到常用工量具: 划针、划规、样冲、过哪些锉刀、手锯、钢直尺、游标卡尺等 钳工工
具
安全操作要求 钳工的环境要求及安全操作技术: 认真学
环境要求: 习安全1) 设备的布局要合理。 操作要2) 坯和工件要摆放整齐,便于工作。 领 3) 理、整齐存放工具。 作场应经常保持整洁。 安全规则:
1) 作时必须穿戴好防护用品。 2) 工具必须牢固可靠。
3)用机器时,必须遵守安全操作规程。清除切削要用刷子,不得用嘴吹。
3、示范操作
3、常用工具的操作示范,首先展示 事先做好的螺栓,说明制作过程,然 后分解示范制作过程。 1) 锤子示范:将钢筋毛料锤直。 2)锯割示范:将钢筋断节 学生认3)锉削示范:将钢筋头错平,以利真观察于套扣 老师示4)板牙用法示范:用板牙套扣 范动作, 认识动
作要领
4、学生实践 4、学生实践常用工具:指导学生用学生根 学生实践是以钢锯、钢锉和园板牙加工一个螺杆 据老师劳动竞赛的形1) 主持人宣布竞赛规则(大屏幕出的要求式进行的,由示量化规则) 将毛料学生主持,教2) 比赛前齐读劳动口号:安全生产,凿直处师作为裁判。 一丝不苟,规范操作,精益求精,理,后用
没有最好,只有更好。 钢锉对3) 主持人宣布劳动竞赛开始。并对钢棍头
整个竞赛过程进行调控。 进行处4) 教师巡回指导并做出评判。 理,再用5) 主持人宣布比赛结果。 园板牙
套扣
5、教学小结 1) 检测工件:检测每个组做的工件各组谈
是否合格及工艺水平 生产的2) 由主持人组织各组谈体会 体会 3) 教师总结:学好技术,可以服务
于社会;做好设计,可以报效祖国,让更多的中国制造变为中国创造。
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