七年级第一节历史课

2022-04-26 15:33:23 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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历史课,年级
七年级第一节历史课---认识历史课程

七年级第一节历史课，应该利用学生刚入学，比较兴奋这一点，讲一讲什么是历史，为什么要学历史，怎样学历史等方面内容。 W+W+H What? Why? How?

一、W—What?什么是历史 ? what is history？ ★历史指 1、过去发生的事物。 2、指人们对过去事实的有意识、有选择的记录。广义上包括自然史和人类史（政治、经济、文化）狭义上指人类社会以往的发展过程 ★历史上的今天

1905年9月2日清政府废除科举制度

1937年9月2日 “奥运之父”顾拜旦病逝于日内瓦 1945年9月2日朝鲜三八线划分

1945年9月2日日本签署无条件投降书 1958年9月2日中央电视台正式开播 ★ 我们身边的历史

山西省的历史渊源；晋、三晋

山西省的历史名人；重耳、李世民、武则天、狄仁杰、慈禧、刘胡兰、高晋宇山西省的历史典故：桐叶封弟、三家分晋、退避三舍

二、W──why？为什么要学习历史？（why should we learn history）?  1.国家和社会发展的需要 ★探究社会发展规律

人类在从猿到人的发展过程中劳动起了决定性作用 

科技推动社会发展，是第一生产力 世界政治格局出现多极化趋势，经济发展呈现全球化趋势 „„ ★追寻历史未解之谜

★作为一个中国人你需要了解历史 近代中国的复兴之路

中国现代历史为什么选择了中国共产党 日本国内修宪为什么国际社会紧张 中国梦对个人和世界的影响 „„ 2.个人成长的需要

一个人如果不懂出生前的历史，就永远是个孩子  中考、高考都要考 ★毛泽东

开国领袖毛泽东文能安邦、武能定国，不仅是军事家、思想家，还是文学家、诗人，在很大程度上得益于他对中外历史的深入研究和领悟。他不仅驰骋史海，熟读了古今史籍，将线装的《资治通鉴》读了17遍，还点评了二十四史。直到生命的最后一刻，手中还捧着他终身之爱《容斋随笔》。其运用历史知识之娴熟，分析现实问题之精辟，足见历史思维对一代伟人的影响之大三、H—How？怎样学习历史（How to study history）?

★我们通过哪些途径来了解、学习历史？历史纪录片、报纸杂志、别人口述、各种邮票、历史图片、历史书籍

★必读书目 1.任继愈主编《中国文化史知识丛书》 2.林汉达著《林汉达中国历史故事集》 3.中国文物报主编《文物三字经》 4.《中国小通史》中国青年出版社1995年版 5.吴晗主编《中国历史小丛书》 6.林汉达曹余章著《上下五千年》 7.《一百个人的十年》 8.《人类的群星闪耀时》

★历史课学习的主要内容是什么？ 

六本历史书，分别讲述的是中国古代史，中国近代史，中国现代史，以及世界古代史，世界近代史，世界现代史。