愚公移山优质课一等奖教案

2023-04-20 03:00:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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愚公移山优质课一等奖教案

一、教学目标

1.了解愚公移山的故事背景和内涵,理解勇气和坚持的重要性。

2.通过讨论和实践活动,引导学生思考如何面对困难,克服挫折。培养自信、合作、思考、创新的能力,提高自我管理和人际交往能力。

3.学生能够阅读、理解并复述该故事。能够运用故事中的思想和情感进行创作性写作。

二、教学重点

1.如何引导学生在情感和思想上的领悟,站在自己的角度进行感性体验和思考。 2.如何让学生在困难和挫折中得到成长,让他们能够应付未来的挑战。 四、教学过程 1.引入(15分钟)

以读一则小故事引领愚公移山故事:

“有一个人爬上了山顶问道:“山脉为何高耸入云?它难道不是阻挡我们前进的巨大阻碍吗?”老者意味深长地说:“山峰只不过是我们眼中的一个难关而已。它既是无边的想象空间,也是无穷的机会与挑战。年轻人,每一个成功创业者都有一个奋斗的过程,只有通过对这些困难/阻碍的克服,你才能达到你既定的理想和目标。” 起到引导和概述课题的作用。

2.学习过程(40分钟)

a.讲解愚公移山故事的起因、经过和结局。

b.让学生阅读故事并复述故事情节。用绘本进一步感同身受。老师辅助学生了解生动的情节,掌握渐进情节结构。

c.引导学生从故事中感悟的勇气、坚持以及不屈不挠的精神,并运用故事中的思想和情感进行创作性写作。

将学生分成小组并提出相应的问题,以激发学生的思索能力。

a.问题:假如你是愚公,你会如何解决手下的困惑,让他们也像你一样坚持不懈地奋斗下去?(培养人际和合作能力)


b.问题:在学习或生活中,你同样会遇到重重困难,你会如何面对这些困难?(培养自我管理能力)

通过讨论和写作指导,总结该故事的内涵和意义。 五、板书设计 愚公移山


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