小学教师教育随笔《“孩子,不要误人子弟”》

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“孩子，不要误人子弟”



本文摘要：“孩子，不要误人子弟”这句话是我父亲三十年前对我说的话。父亲的一句话，让我知道了我作为一名教育工作者的重任。知道了作为一名教育工作者，要爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。为了成为一名合格的人民教师，我在认真工作之余，还不断学习，来提升自己的能力。

“孩子，不要误人子弟”这句话是我刚踏进教育教学之门时，父亲对我的嘱咐，这句话伴随我在教书育人的道路上已经有三十余年。有了父亲的这句嘱咐，我在这三十余年的教育教学工作过得很充实。这一句话让我知道了怎样做一名合格的教师。

1.爱岗敬业，为人师表

记得我刚踏进教育大门的时候，父亲担任的是一个村的书记，那时墙上常有这样的标语“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。父亲希望我“不要误人子弟”我知道它所包含的内涵之一就是希望我爱岗敬业，为人师表，积极面对自身的社会责任和社会义务。这种责任和义务就是不断奉献、燃烧，但也要不断汲取，更新，升华。作为教育人都知道，要做到不误人子弟，教师要付出艰辛的劳动，这种艰辛的劳动首先就是热爱自己的岗位，对自己所担任的工作有强烈的责任心，比如，认真备课，精心组织课堂，认真对待每一堂讲课，想方设法把尽可能多的知识传授给学生，完成古人对教师的教书方面的职责要求：传道、授业、解惑。

其次就是为人师表。正如副总理所说：“教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象，有的甚至影响学生一辈子。因此，教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。”这就告诉我们为人师表的重要性是何等重要，正是我领悟了总理的精髓，父亲的良心用苦，我在自己的教育教学中时刻做到要求学生做到的，自己率先做到；要求学生不能做的，自己坚决不能做。比如要求学生不迟到，我总是在上课预备铃声一响，就提前到教室门口等待。这看似区区小事，实则细微之处见精神，做表率。我知道为人师表实际上就是对学生是一种无声的教育，它爆发的内驱力不可估量。 2.热爱学生，尊重学生

“不要误人子弟”，父亲这句话的内涵之二也是告诫我要热爱学生，尊重学生。记得在要踏进学校之前，父亲就教育我对待学生，要像对待自己的弟弟妹妹一样爱他们；在我有了自己的孩子后，父亲又教育我对待自己的学生要想对待自己的孩子一样，不要随便打骂他们，要尊重他们的人格。现在想起父亲的话，的确具有教育家的风范。著名教育家陶行知不是曾告诫他的弟子们有这样的一段话吗？“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”这表明要充




分尊重学生，不伤害学生，用发展的眼光看待学生，而非“以成绩论英雄”。应该平等对待每一个学生，尊重学生之间的差异，越是掉队的学生，越需要教师更多的爱和关心。很多时候，学生不听教师的话，是因为教师与学生之间缺乏情感的沟通。学生是否接受教师的思想教育，往往就决定于师生之间的有无相互尊重和信赖的感情。关心爱护学生的教师往往都会受到学生的尊重与爱戴。基于以上的教育教诲和教育哲理，我在我的教育教学生涯中，一直比较热爱学生，主动经常与学生沟通交流，了解学生的思想，从心里愿意与他们成为朋友，建立起平等和谐的师生关系。这样，一直以来我的学生平时都会主动与我交流思想，遇到问题，也会主动征求老师的意见。当然我也很尊重我的学生。比如，我遇到烦心之事，总是嘱咐自己保持冷静，不要随便发怒，以威压人，处理事情尽量公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生，不管是不是自己教过的，对所有学生都一视同仁，这样我在学生中树立起较高的威信。因为我知道热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是现今大多数家庭都是独生子女，生活条件也好了，父母的期望也高了，再加上社会的竞争越来越激烈，使现在一些学生负担很重，形成了很大的心理压力，他们容易形成孤僻、霸道的个性，使部分学生进入大学后就出现了许多的不适应。优越感的失去，生活上的不顺心在心理上造成了阴影。这就更要求我们教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助每一位学生，用老师爱的温暖去融化“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受 。

3.不断学习，提升自我

“不要误人子弟”父亲的内涵之三是希望我不断学习，提升自己的文化修养。我刚踏进小学教育的大门时，还是一个普通高中毕业生，由于对小学教育教学还是一个门外汉，于是父亲就鼓励我去参加中师函授学习四年，在边工作边学习中，我以优秀的成绩毕业。后来又去参加中央广播电视大学学习，以优异的成绩取得小学教育大专毕业。从踏进教育教学的大门到现在已经三十余年，我总是积极参加各种培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，利用网络学习他人先进的教学方法，并认真做好笔记，运用新的教学理念去指导自己的教学工作。在课堂教学中，运用“自主、合作、探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思，总结，提高自己的教学水平。我就是这样不停歇的学习。我之所以积极要不断学习，除了父亲的嘱咐，我还知道：只有不断学习，才能更好地适应时代的变革；只有不断学习，才能持续的提升自己的素质；只有不断学习，才能有效的促进工作的创新。教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何一个事物都只是其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于



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