15古诗文阅读训练:《凡草木之生石上者》-初中语文阅读训练

2022-09-28 09:16:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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古诗文阅读训练:《凡草木之生石上者》

阅读下面文言语段,完成下列小题。

凡草木之生石上者,必须微土以附其根,如石韦、石斛之类,虽不待土,然去其本处,辄槁死。惟石菖蒲并石取之,濯去泥土,渍以清水,置盆中,可数十年不枯。虽不甚茂,而节叶坚瘦,根须连络,苍然于几案间,久而益可喜也。其轻身延年之功,既非昌阳之所能及。至于忍寒苦,安淡泊,与清泉白石为伍,不待泥土而生者,亦岂昌阳之所能仿佛哉?余游慈湖山中,得数本,以石盆养之,置舟中。间以文石,石英,璀璨芬郁,意甚爱焉。顾恐陆行不能致也,乃以遗九江道士胡洞微,使善视之。余复过此,将问其安否。

(节选自苏轼《石菖蒲赞》)

【注】 昌阳:《名医别录》认为昌阳和菖蒲是两种不同的植物

1.下列各组句子中,加粗词语意义不相同的一项是( A去泥土

清涟而不妖(《爱莲说》) B.乃以九江道士胡洞微

是以先帝简拔以陛下(《出师表》) C.既非昌阳之所能

郡下(《桃花源记》) D盆中

且焉土石(《愚公移山》)





2.下列句中的意义和用法与例句相同的一项是( 例:以石盆养

A.两狼并驱如故(《狼》)

B.已而细柳军(《周亚夫军细柳》)

C.山川美,古来共谈(《答谢中书书》) D.公与乘(《曹刿论战》)

3.断句题

余游慈湖山中

4.用现代汉语翻译下面句子。 苍然于几案间。

5.请简要概括石菖蒲的特点,并揣摩作者对石菖蒲的情感。




参考答案









1.下列各组句子中,加粗词语意义不相同的一项是( C A去泥土

清涟而不妖(《爱莲说》) B.乃以九江道士胡洞微

是以先帝简拔以陛下(《出师表》) C.既非昌阳之所能

郡下(《桃花源记》) D盆中

且焉土石(《愚公移山》)

本题考查文言实词意思的辨析。C项,比得上/到。A项,两个“濯”都是“洗”的意思;B项,两个“遗”都是“给予,馈赠”的意思;D项,两个“置”都是“放置,安放”的意思。





2.下列句中的意义和用法与例句相同的一项是( D 例:以石盆养

A.两狼并驱如故(《狼》)

B.已而细柳军(《周亚夫军细柳》)

C.山川美,古来共谈(《答谢中书书》) D.公与乘(《曹刿论战》)

本题考查文言虚词的意义和用法的辨析。例句中的“之”是第三人称代词,“它”的意思。A项,助词,用于主语和谓语之间,取消句子的独立性;B项,动词,到,往;C项,助词,相当于“的”;D项,第三人称代词。



3.断句:余/游慈湖山中

4.用现代汉语翻译下面句子。 苍然于几案间。

在桌子间显示着苍翠的颜色。




5.请简要概括石菖蒲的特点,并揣摩作者对石菖蒲的情感。

生命力强,忍寒苦,安淡泊;易养且能入药。情感:怜爱赞美。



【参考译文】

凡是生长在石头上的草木,必须有一些土来附着它的根部,如石韦、石斛之类的植物,虽然不凭借土而生,但是离开它原来生长的地方,就会枯萎而死。只有石菖蒲(不一样,将它)和石块一并取下来,洗去泥土,用清水浸没,放置在盆中,可几十年不枯萎。虽然不是很茂盛,但是枝叶坚挺瘦劲,根须相连,在桌子间显示着苍翠的颜色,时间越久,心里越加欢喜。它使人体魄轻盈、延年益寿的功效,已经不是昌阳所能比得上的。至于能忍受苦寒,安于淡泊,与清泉白石为伍,不凭借泥土而能生长,这难道是昌阳所能相比的吗?我在慈湖山中游玩时,得到几株(石菖蒲),用石盆养着,放在船上,中间放着带有花纹的石子,石英,灿烂芬芳,心中甚是喜爱。只是担心陆路行走不能将其携带到去处,就把它给予九江道士胡洞微,让他好好照看它。我再经过这里的时候,再问问它是否安然无恙。


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