小学三年级语文学科学习习惯培养

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小学三年级语文学科学习习惯培养

一、 倾听

1、 能够做到视听一致，安静听别人发言，挺清楚老师的讲课

内容和别人的发言内容。 2、 基本记住发言内容 二、 写字

1、 写字的时候身子坐正，头摆正，两脚放平，两肩保持一致，

做到“一拳、一尺、一寸”。

2、 合理使用钢笔和墨水，不弄脏学习环境。 3、 一笔一划，书写正确，字迹清晰。 三、 审题

1、 主动读题，全面、准确地提取信息。 2、 自己独立圈阅重点词语和标点。

3、 能借助不同（用语言、图画、批注）手段理解题意。 四、 质疑问难

1、 能够提出不懂的问题，并积极分享发言。 2、 能够对提出的问题参与讨论，表达流利，有价值。 五、 预习

1、 在新课前能够按照教师要求对教材内容进行预习，了解大

意，提出不懂的问题。

2、 对预习的内容反复朗读，勾画生字新词。 六、


七、勤于动笔

1、采用多种方法（文字、图画、批注）随时记录下学习轨迹。 2、把听到的、看到的、想到的，记录下来。 八、合作学习

1、学习方法要多样，尊重他人发言，共享学习成果。 九、阅读积累

1、根据学习需要通过各种渠道主动查阅、筛选相关资料，并进行整理。

2、每天至少阅读半小时，积累好词好句，并运用到学习或写作中。

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