大班户外游戏教案及教学反思《传球》

2023-01-06 13:38:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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大班户外游戏教案及教学反思《传球》



教师首先说明游戏的规则和过程, 第一种玩法

幼儿分成两队站好不动,两队的排头各拿一个球,当老师发出命

设计意图:

大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,球这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动游戏中能获得很大的乐趣,它既增强了幼儿的体质,又强幼儿的竞争意识和动作的协作能力。 活动目标

1、锻炼幼儿的快速反映能力,锻炼幼儿手的敏捷度。 2、增强了幼儿的合作意识,培养了幼儿的集体主义感。

3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

4、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。 5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 活动准备: 篮球若干 活动过程:

教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,做简单的热身动作。 1、导入游戏

老师今天和大家一起来做个传球游戏,好不好?(幼儿回答,好)看老师怎么传,教师和一名幼儿做示范,其他幼儿观看。



令后,拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿(可以从头上传,褪下传或者侧身传),以此类推,看哪一个队最先传完为胜。 第二种玩法

幼儿分成两队站在起点站立,教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿[.章出自屈老师教.案网]自己快速的站到队尾,以此类推,按照一定的路线移动,看哪一个队最先传完为胜。 注意事项

在传球的过程中,幼儿的间隔距离要适当,相邻幼儿要互相配合,避免落地,幼儿要注意安全。 2游戏分组

将全班幼儿分成两个小组,站成两队四排,每组的第一个幼儿发一篮球, 3、开始游戏

幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。 两个游戏可以轮流尝试进行 4、活动结束,

对表现好的小组成员给予表扬鼓励,教师做及时总结 活动反思

传球给幼儿带来了快乐,锻炼了幼儿的身体机能,幼儿都能积极主

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动的参与到游戏中去,在配合中增长了知识,锻炼了身体,养成了守规则好习惯,更进一步感受了集体的合作意识的重要性。

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