小学体育韵律操教案

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教学 1、自编韵律操 内容 2、柔韧练习 教 学 目 标

1、使学生对韵律活动有初步了解，并提高其运动兴趣。 2、提高学生身体的协调性，培养其正确的身体姿态。

3、培养学生积极向上的精神，能与同伴建立良好的协作关系，发扬集体主义的精神。

重点 重点：动作协调性和连贯性； 难点 难点：动作幅度与力度的掌握。 课的 顺序

时 间

教学内容

教师指导

课堂常规： 1、整队集合 2、报告人数 3、师生问好 4、宣布内容

开

5、提出要求 1、与学生问好，

始

2 部 分

6、安排见习

2、提出本次课内容及目4、检查服装，是否见习。 标，

要求：

3、明确本课学习目标，

教师： 组织：四列横队

OOOOO OOOOO OOOOO OOOOO

学生活动 学生：

1、队长整队后与教师问好，

2、认真听记本课内容及要求，

组织、教法、学法与要求

3、提出学习要求及安全注站队快静齐，充分调动学意事项， 4、安排见习。

习的积极性。


一、慢跑 组织：学生成一路纵队慢学生：

1、精神饱满，保持队形整齐度

二、队列队形跑3分钟。 练习 韵律操教学 1、找节奏

准 备 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分

5 25 6 2

教师：

1.组织学生成一路纵队慢口令完成动作。 跑，并提出要求。

学生：

1、听音乐，随意做出动作。

2、韵律操分节2.口令指挥。 教学

教师：

第一节 （4个81、播放音乐，指导学生跟2、跟老师学做动作。 拍）

音乐随意做出动作。

3、跟音乐和老师一起进

第二节（4个82、教师示范动作，并分节行全套练习。 拍）

讲解示范动作。

要求：

练习认真，节奏感强，充分调动自己的积极性。

第三节（4个83、全套练习。 拍）

教师：

第四节（4个81、播放音乐，指导学生跟学生： 拍） 柔韧练习 1、放松； 2、下课。

音乐一起进行柔韧练习。 跟老师一起进行柔韧练教师：

习。

1、组织学生原地进行简单学生： 的放松练习。 2、小结，宣布下课。

积极进行放松活动。

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