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教师职称论文答辩简单自我介绍
教师职称论文答辩简单自我介绍1 论文答辩联合会现任主席、诸位评审团教师:
中午好!我是来源于20xx级会计x班的学员xx,我的毕业论文指导教师是xxx老师。我的毕业论文题目是《中国石油化工股份有限公司财务分析》,尽管做财务报表分析的人许多,但我仍挑选了做财务报表分析,主要是根据自身的个人爱好;另外,也是为了更好地系统软件的学习培训这一部分基础知识并用以具体指导实践活动,由于以前并沒有系统软件的学了财务报表分析;此外,在公司使用权与承包权发生分离出来,权益行为主体发生多样化发展趋势的今日,学好并开展财务报表分析也已看起来十分关键。 可是我往往挑选以中国石化为例子,是由于我觉得中国石油是一个会计体系相对性完善的公司,对那样的公司作出的财务报表分析在非常大水平上确保了信息内容数据来源的真实有效和无偏性。
下边,我将从:研究课题的目地和实际意义、毕业论文科学研究的构思与方式 、毕业论文的优点和缺点及其创作毕业论文的感受四个层面作实际地详细介绍,恳求诸位教师指责具体指导。
最先,我觉得谈一谈我写这篇论文的目地及实际意义。
繁荣昌盛的市场经济体制促进了公司使用权与承包权的分离出来,权益行为主体也发生了多样化的发展趋向。在现如今,利益投资人与中介服务、债务人、经理层和高管、员工、消费者、政府部门及有关管控行政机关、注册会计等都关键根据有业务流程来往的公司的详细的财务报告,分辨这种公司的经营情况和市场前景,并据以作出各式各样的管理决策。而财务报表是一种十分技术专业的信息公开方法,一般的投资人应对难懂的、技术专业的财务报表有时候如坠云雾不明就里,因此必须大家开展更深层次地、相较为的剖析。 因为受财务报表分析行为主体权益的牵制,不一样的财务报表分析行为主体开展财务报表分析的目地是不一样的。但上市企业公布公布的财务报表有很多,只有恰当应用财务杠杆系数才可以从这当中筛出对决策有效的信息内容。财务报告的剖析不但是点评经营情况、考量经营业绩的重要环节,突破现状、改善工作中、完成投资理财总体目标的关键方式,并且是投资人有效执行决策的关键流程。 次之,我觉得谈一谈我这篇毕业论文科学研究的关键构思与方式 。
文中最先在文章开头简易论述了对上市企业表格开展财务报表分析的目地和实际意义,在目地中,我提到:不一样的财务报表分析行为主体开展财务报表分析的目地是不一样的。在原文中,我根据投资家股神巴菲特的两三句关键详细介绍了财务报表分析对投资人的必要性。
然后我便以20xx和20xx中国公司500强居首的我国石油化工设备股权有限责任公司为例子作出实际的财务报表分析。在做实际的经典案例以前,我先从宏观经济层面具体描述了20xx年全球和我国的石油工业情况,并简略详细介绍了中国石化在20xx年的运营概述。我往往要对这一部分做详细介绍,是由于金融风暴对企业运营主题活动、项目投资主题活动、筹资活动拥有不一样水平的会计危害。
应对金融风暴,公司在生产经营时要降低库存量、减少人力成本、提升应收帐款管理方法;在项目投资主题活动时要降低项目投资开支提升 资产应用高效率、把握住投资机会提升 权益性投资;在筹资活动时要提升 贷款比例、灵活运用应付款。根据对这种宏观经济情况的详细介绍,能够得到一些后边对三大报表的剖析中实际新项目转变的缘故。
进行财务报表分析必须根据一定的财务报表和别的信息内容,这种数据信息和信息内容除开公布公布的财务报告外,还包含会计财务报表附注、高管的表述和探讨、注册会计师建议、别的公示、企业社会责任汇报、新闻媒体和权威专家评价,及其监管单位解决公示等。因为剖析的行为主体不一样,得到信息内容的总数和难度系数也各有不同,因而,大家应尽量地收集很有可能得到的各种各样信息内容,避免片面化。
财务报告是财务报表分析最立即、最关键的根据。财务报告最关键的有负债表、本年利润和现金流量。
教师职称论文答辩简单自我介绍2 尊重的诸位评审专家: 各位好!
我的名字叫xxx,今年已经xx岁,中国共产党员,大专文凭。现为xx院校老师,从业小学生语文数学教学工作中。我xxxx年8月参与工作中,30年来,一直工作中在农村教育科研的第一线。xxxx年1月被晋升为二级教师,20xx年1月获得一级教师资格证,20xx年1月被晋升为一级教师。
我喜爱党的基础教育,可以榜样遵循《中小学教师职业道德规范》和吉林教育局严格执行“六条禁止”。遵规守纪,敬业爱岗,廉洁从教,言传身教。 根据30年的工作中实践活动,我累积了非常丰富的教学经验,具有了独立掌控课堂教学的工作能力,产生了自身的教学特点,获得了比较好的教学内容。 我可以认真学习教育科研基础理论,在教育科研全过程中保证以身作则,在教给科学研究文化知识的另外,重视塑造学员的品德修养、个人心理素质和习惯养成。 将来,我将再接再厉地学习培训和工作中,为塑造下一代作出自身应该有的奉献。
教师职称论文答辩简单自我介绍3 从上年九月初逐渐,我变成了一名老师早已有一年多的時间了,在这段时间之中,根据自身的实践活动,我对老师这一领域拥有全新升级的了解,假如说老师是阳光底下最杰出的岗位,那麼,作为一名老师,除开要传授给学员学业专业知识外,对学员人生价值观、道德观念、价值观念的塑造也是起着尤为重要的功效,这就规定大家老师尤其要留意师德修养,能不能有着一颗善心,将自身的所有激情献给基础教育,是点评一名老师达标是否的基本原则,每一名老师都期待塑造出德、智、体全面的发展的优秀人才,品德教育是其关键,古语云:其身正,不令而行;自身歪斜,虽令不好,对学员施加品德教育。老师是学员的楷模,一言一行都是会危害学员的发展,务必以身作则紧密结合。在实际的课堂教学实践活动中,我自始至终把师德师风放到第一位,对学员热情、细心、暖心,不岐视学员,对学员一视同仁,发觉学员发展以后,立即夸奖,激起学员的自豪感,而且严苛管束自身的言谈举止,由于我自知“以身作则胜于身教”,“言传身教”是多么的关键。
在广州科技岗位技术学校就职的一年多時间里,共出任了《机械制图》、《机械设计基础》、《CAD》三门专业科目的老师,在不断探索勤奋和领导干部朋友的协助下,学术研究水准和课堂教学水准都获得了非常大的提升 。可以清晰的把
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