小学六年级信息技术教学计划表格

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小学六年级信息技术教学计划表格

一、 学情分析

学习对计算机信息技术课的兴趣很，热情很大。特别是六年级 学生学习计算机四年了，有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况 还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还是比较狭窄，

对于

win dows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确 使用计算机的习惯还没形成，考虑到六年级学生本学期的上课特点， 所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，

着重引导对计算

机理论和logo语言绘图进行学习，让学生能尽量熟悉和使用 logo， 提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高 计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。

二、 教材分析

本学期采用的是青岛出版社出版的新版教材六年级上册， 它包括 以下几方面内容：总共三个单元，第一单元主要内容是计算机是怎样 工作的，共2课，通过利用网络搜索学习认识计算机系统，

完成一些

与学生学习生活相关联的任务，进而掌握完成这些任务所需要的操作 技能；第二单元主要内容是logo语言乐园，共10课，通过学习logo

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的操作，让学生掌握logo语基本命令的使用方法。能够使用命令绘 制简单的图形，学会重复命令、重复命令的嵌套，可以通过重复命令 绘制一些比较复杂的图形，了解了过程的定义、调用、修改等知识。 第三单元是算法思想初步。了解生活中常见的算法现象、算法的优化 思想、算法的描述方法等。共 3课时。

三、教学目标

1、知识目标、能力目标和情意目标。 （1）

知识与技能

了解计算机的发展历史，了解计算机工作的过程。了解计算机系 统的构成及其工作原理。了解 LOGO语言，了解各种语言命令。理 解算法的概念，了解计算机解决问题的步骤，掌握常用算法。认识计 算机各部分组成，理解工作原理。掌握 LOGO语言基本命令使用方 法。绘制简单图形，使用重复命令，嵌套方法绘制复杂图形。掌握四 则运算和表达式输入方法。了解打印。提高能力。描述算法，选择恰 当算法解决问题的能力。

（2）

过程与方法：

培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术 基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科 学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、 传输信 息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技 术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学 生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手 段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础

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(3) 情感态度与价值观：

通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培 养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社 会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任， 从而激发学生的学习 兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。

2、质量目标：

在本学期的教学中，认真学习其他学科以及本学科其他优秀老师 的经验，进一步落实具体措施，面向全体学生，打好课堂教学主阵地， 抓好中上生，促进学困生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高。

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