初中语文必背知识点总结

2022-03-21 04:30:13 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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初中语文必背知识点总结(一) 《论语》十二章

一、解释加点字词 (1)子曰：“学而时.(按时)习之，不亦说.( 通“悦” ，愉快)乎?有朋.( 志同道合的人 )自远方来，不亦乐乎?人不知而不

愠.( 怨恨 )，不亦君子..( 有道德有修养的人 )乎?” (2)曾子曰：“吾.( 我 )日.( 每天 ) 三.( 多次 )省.( 反省 )吾身：为.( 替 )人谋而不忠乎?与朋友交而不信.( 诚实 )乎? 传.(传授的知识)不习乎?” (3)子曰：“吾.( 我 )十有.(通“又”，连接整数和零数 )五而志于学，三十而立.( 站立，这里指独立做事 )，四十而不惑(.. 迷惑)，五十而知天命..(指不能为人力所支配的事情 )，六十而耳顺..(可以听得进不同的意见)，七十而从心所欲，不逾.( 超过、越过 )矩. (规矩)。” (4)子曰：“温故..( 温习旧的知识)而知新..( 新的认识 )，可以为师矣。” (5)子曰：“学而不思则罔.( 迷惑 )，思而不学则殆. ( 有害 )。” (6)子曰：“ 贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪.(忍受 )其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!” (7)子曰：“知之..( 知道怎么学习 )者不如好.( 爱好 )之者，好之者不如乐.(以„„为乐 )之者。” (8)子曰：“饭.( 吃 )疏食饮水，曲肱.( 胳膊 )而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于. ( 对于 )我如浮云。” (9)子曰：“三人行，必有我师焉.( 兼词，于此 )。择其善者..

( 好的地方)而从之，其不善者而改之。” (10)子在川.( 河岸上 )上曰:逝.( 逝去的 )者如斯.(代词，指河水)夫,不舍.( 停 )昼夜。” (11)子曰：“三军可夺帅也，匹夫..

( 大丈夫 )不可夺志也。” (12)子夏曰：“博学而笃.(厚，记得牢固)志，切问而近思.....(恳切地提出疑问再联系当前的情况加以思考)，仁.(仁德 )在其中矣。”

2.文中的“子”是指谁?请对他做简要介绍。(2分) 答：“子”指孔子。简要介绍：名丘，字仲尼。春秋时期鲁国人。中国古代的大思想家和大教育家、大政治家，儒家学派创始人。相传他有弟子三千，贤弟子七十二人。孔子死后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成著名的儒家学派经典的《论语》。 3.翻译句子：(4分)

为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?

答：为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?

初中语文必背知识点总结(二)

说明文文体知识要点

(1)以说明为主要表达方式，按一定的要求解说事物或事理的文章称为说明文。说明文的语言特点：准确，平实，简洁。

(2)说明事物的前提是抓住事物的特征。所谓特征就是事物间相互区别的标志。

(3)说明文的说明顺序有：空间顺序，时间顺序，逻辑顺序，(有总说后分说，先主要后次要，先原因后结果，由现象到本质，由性能到功用等)

(4)常用的说明方法有：分类别，作解释，举例子，打比方，作比较，用数字，列图表。

(5)说明文按说明对象和内容分有：说明实体事物和说明抽象事理两大类。说明文按写作方法和表达方式分有：平实性说明文和文艺性说明文。 (6)平实性说明文和文艺性说明文的区别在于：平实性说明文纯用说明的表达方式，语言朴实简明，内容具体，切实使人读了就能明白。如自然科学的各类教科书。科技信息资料，实验报告，说明书等。文艺性说明文以说明为主，辅以叙述，描写，抒情等多种表达方式，并常用借助一些修辞方法，形象化地介绍事物或阐述事理，使读者在获得知识的同时，还能得到艺术的享受，这类说明文通常称知识小品或科学小品。

初中语文必背知识点总结(三) 议论文文体的知识要点

(1)生活中少不了议论，讲道理，发表意见就是议论。以议论为主要表达方式的文章就是议论文。

(2)议论总要提出看法或主张，这种看法或主张就是论点，用来证明论点的材料就为论据，用论据来证明论点的过程即为论证过程。

(3)用以证明论点的材料有两大类：事实材料(事实论据)即确凿的事例;史实;统计数字等。理论材料(道理论据)即名人名言;警句;格言;科学原理;自然定律;马列毛泽东思想。

(4)议论文的基本结构：提出问题;分析问题;解决问题。议论文的基本论证方法：摆事实，讲道理。论证方式：立论，驳论。所谓立论就是正面阐述自己的观点。驳论就是批驳错误的观点。

(5)一事一议议论文的写作特点：借事发表议论，就事说明道理。而从“事”到议。又必须理出并把握两者的联系点，才可顺理成章地展开议论，这事“一事一议”的关键。

(6)议论文常见的有几种样式：社论，评论，学术论文，专题讨论，杂感，随笔以及侧重于议论性的讲演词，书信等。在以上样式中，有理论性较强的，有文艺性较强的。