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课题 Unit3.Weather B Let’s learn 第 4 课时
能够听、说、认读单词rainy,学snowy,cloudy,sunny,windy。科
教学
并能熟练询问或描述天气情
重点 课
况。
型
形容词的正确发音和构成
规律,即末尾有字母y 的上
发音。 课
教学
时
难点
间
教学
Review Overview Engagement
环节 Presentation
1.Sing a Task:Try your 1.Teach new 1、Let’s chant song:Thunderbest to be a words:sunny,cloudy2、Make a diologue . world weather ,rainy,windy,snowyin pairs. 2.Make a reporter ! . 3、Fulfill the weather (1)It’s sunny,I task:Act as a report of can see… weather reporter. China. (2)Game:Which picture is cloudy? (3)Game:Rainy to sunny. (4)It’s
cloudy/sunny/rainy , I can/can’t…… (5)Game:Break the
eggs. (6)Guess:Where is it?It’s snowy in ____. 2.Let the Ss know the weather symbols.
3.小结:名词+字母y=形容词
4.拓展:名词+字母y=形容词 1、能听,说,认读单词rainy,snowy,cloudy,sunny,windy 2、能够在语境中理解world,Sydney,London,Moscow,
学习 Singapore的意思并能正确发目标 音。
3、能在恰当语境中正确运用句型: What’s the weather like in…? It’s …and...描述天气。
英语 新授课
Summary 1.vocabulary:
2.Sentence:What's the weather like in+地点? It's ... and ... 3.Homework:听晚上天气预报,记记说说各个城市的天气
板书设计:
Unit3 weather. B let’s learn
Cloudy snowy rainy windy sunny
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