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高级英语阅读与写作课程 Advanced College English —Reading and Writing Course
2010年2月26日
一． 课程类型：大学英语专题课
二． 教学对象：本校已通过北大大学英语四级考试或三级英语课程的各系本科生, 考试成绩优秀者
（80分以上）。
三． 教学时数：周学时2。 四． 课程长度：一学期。 五． 学分： 2
六． 教材与进度安排： 本课程采用中国人民大学出版社教材《大学英语高级教程——阅读与写作》
(第二版)，本学期完成教材十个单元的教学量，其中七单元精讲每两周4课时完成一个读写单元），另外三单元略讲或指导阅读。
七． 任课教师及班数：共八个班，每班不超过25人。
苏 勇 (副教授) 1，2，3班 董欣 (讲师) 4, 5, 6 班 柯彦玢 (副教授) 7， 8、9班 八． 课程的目的与要求：
1． 目的： 本课程旨在培养学生英语阅读与写作能力，重点培养学生的英语思维能力及自学
能力，满足学生在完成英语四级课程之后继续学习的要求。 2． 要求：
1） 学生上课前必须认真预习单元阅读部分（1-3小时量）。
2） 上课时带阅读疑难问题，提问解决。上课时应积极参加课堂讨论。 3） 本学期要求完成3篇作文，篇幅400-600字，交打印稿。 4） 按照教师指导在课下部分互阅互评习作。
3． 考试：考试主要评估学生的英语阅读与写作能力。平时成绩占总成绩的30%（课堂讨论，
作文，考勤），期末为开卷考试，学生可带字典等一切工具书（笔记本电脑除外），独立答卷。期末考试占总成绩的70%。
九．报名时通知学生买课本，并预习第一单元的课文。3月1日开课。
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具体时间安排：本学期共16周（2010年3月1日—6月20日）
第一周： 3月1日— 3月5日课程介绍，学习第一单元(College Pressures)课文部分。
第二周： 3月8日— 3月12日完成第一单元(College Pressures)课文部分，课堂讨论，布置第
一次作文
第三周： 3月15日—3月19日完成第一单元写作部分。学习第二单元(Education and Discipline)
课文部分。
第四周： 3月22日—3月26日收第一次作文，继续学习第二单元(Education and Discipline)
课文，完成第二单元的Mimetic Writing 部分。
第五周： 3月29日—4月2日学习第三单元（Workers）的课文部分。
第六周： 4月5日—4月9日讲评第一次作文，完成第三单元作文部分并布置第二次作文。 第七周： 4月12日—4月16日学习第四单元的课文部分(Reflection of An Elitist)。
第八周： 4月19日—4月23日收第二次作文，继续讲解第四单元的课文，完成第四单元的作
文部分。（23日周五全校运动会，停课一天）
第九周： 4月26日—4月30日学习第五单元(The Family out of Favor)的课文部分。
第十周： 5月3日— 5月7日继续学习第五单元(The Family out of Favor)的课文，讲评第二次
作文。
第十一周： 5月10日—5月14日完成第五单元的作文部分并布置第三次作文，学习第六单元
(Friends, Good Friends—and Such Good Friends)的课 文部分。
第十二周： 5月17日—5月21日学习第七单元的课文（The Art of Loving）。
第十三周： 5月24日—5月28日继续学习The Art of Loving. 完成第七单元的作文部分，收第
三次作文。
第十四周： 5月31日— 6月4日学习第十单元的课文（The Language of Oppression） 第十五周： 6月7日— 6月11日继续学习第十单元的课文，讲解第三次作文。
第十六周： 6月14日—6月18日完成补充课文的其它内容，讲解期末考试的题型与时间安排。
（注： 清明节、劳动节、端午节安排待学校另行通知。）
期末考试时间由大学英语教研室统一安排。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/6266a81dfc4ffe473368ab0a.html
2022-08-04
