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XX小学合理化建议汇总
2012年5月下发合理化建议表份39份,历经一个星期,教职工共上交28份。本次合理化建议的征集活动主题确定为:“我校将于2012年九月接受天津市义务教育现代化学校的检查验收,为了学校长足发展,也为了此项工作顺利开展,请您就我校的现代化学校的建设提出您宝贵的意见和建议。”其中填写(无建议)1人,有效表(提出建议者)27份。建议涉及教育教学(18人次)、教学(21人次)、学校管理(9人次)、师德师能(4人次)、职工权益(11人次)及其他方面(3人次)共六大类。工会将所有建议进行了汇总,并向校领导作了详细汇报。现将教师们提出的建议进行归类整理。
教育方面:
1、突出学校德育工作的特色,在精品活动上下功夫,多组织形式新颖内容
活泼的活动。(行政组)
2、以良好的行为习惯教育开展丰富多彩的活动,培养学生的爱国思想。(行
政组)
3、建议在新校区开设一个生物角,可种蔬菜、植物以及一些小动物,既丰
富校园生活,又能增长学生见识。(科任组)
4、利用本校学生务工人员子弟偏多的特点,对家庭困难又品学兼优的学生
大力宣传,扩大学校影响。(六年级组)
5、加大宣传,学生的成绩、荣誉,扩大学校影响,如:上届重点校录取名
单,市区文艺展演获奖,特长生认定,“小外”录取等。长期、定期展示,特别是招生前期。(六年级组) 6、对业务精湛教师减轻备课负担。(行政组) 7、多组织一些家长心理辅导课。(五年级组)
8、多开展各级各类活动,丰富学生的知识储备,开拓视野。(五年级组) 9、定期对教师进行心理疏导。(五年级组) 10、多提供班主任学习培训机会。(五年级组)
11、学生的教育常规训练要体现在平时的教学教育当中,每位教师都该在有效的课堂教学中完成有效教学,其次是团体的合作精神。(一、二年级组)
12、课间操的标准要提高,重在平时课中广播体操的推广,建议能在体育课上重点指导。(一、二年级组)
13、抓住节日特点与家长沟通,展示学校活动。(一、二年级组) 教学方面:
1、加强教学常规管理,提高学生学习习惯的养成,在听讲、书写、阅读习惯等方面逐步提高。(行政组)
2、培养学生以乐学、会学、主动学的学习精神,真正做到“多读、善思、勤问、精炼”。(行政组)
3、教学设备配备齐全,方便教师使用。(六年级组)
4、利用本校学科带头人的作用,做课、带青年教师,让教师走出去多听优秀课。(六年级组)
5、备齐教辅材料。(五年级组) 6、请专家讲新的理念。(五年级组)
7、多提供外校试卷作为复习参考。(五年级组) 学校管理方面:
1、对个别教职工不履职的情况应加以管理,逐步规范校风校纪。(行政组) 2、加大学校管理,增强干部教师的纪律性,用制度和人文管理达到以人为
本的学校管理。(行政组)
3、恢复音乐铃声,达到环境育人。(六年级组) 师德师能方面:
1、通过评优等工作提高教师师德素质。(行政组)
2、加大教师的职业道德教育,让每位教师在师德建设中增强师能,不断进
取。(行政组)
3、教师对学生、家长态度问题,尽管孩子很淘气,老师还是要注意言行态
度。(后勤组) 职工权益方面:
1、办公现代化用品最好配备齐全,好让老师及时了解教学新动态。(行政
组)
2、工会组织开展丰富多彩的活动同时,加强对职工师德及职业追求的活动,
让每位教师关心教育,维护职工权益,为事业而奋斗。(行政组) 3、建议组织教师进行常规体检,且多增加项目,对本人健康指标起到提示
作用。(六年级组)
4、提高教师待遇。(五年级组)
5、给职工组织一些外出活动,促进同事之间的交流,也体现桥小的和谐。
(后勤组) 其他方面:
1、为班主任订购一些操作性参考资料。(三、四年级组) 2、班主任负责项目过多,建议减负。(三、四年级组)
以上汇总包括建议和意见。对于合理化的建议,学校各职能部门均进行了仔细研读,并逐条进行了意见反馈,学校会采纳并逐步付诸实施;而对于老师们提出的意见,将来在开展有关的教职工大会时,我们将作为提案进行征集并反馈、完善。合理化建议的推选,由全体行政、组长分组进行评选,每大类推选出一条优秀建议,再综合大家的意见评选出一条向区工会推荐。
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