幼儿园课题名称： 大班语言《其实我很喜欢你》精品教案

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幼儿园课题名称: 大班语言《其实我很喜欢你》精品教案 活动目标: 1、初步理解故事中小熊和小狐狸的心理，知道与同伴交往时要敢于把自己的想法告诉对方。

2、能根据故事内容大胆地进行表演,用表情、动作、语气表现出小熊和小狐狸不同的心理感受。

3、乐意与人交往，愿意向同伴表达自己的真实感受。 准备:1、课件 2、轻柔的背景音乐 过程:

一、谈话导入，引出活动主题，激发幼儿的学习兴趣 谈话:你喜欢的人是谁,为什么喜欢他, 介绍故事名字:《其实我很喜欢你》

二、分段欣赏故事，引导幼儿初步理解故事内容 1、讲故事到“„„一句话也说不上来”，师幼讨论:

(1)小熊做了哪些事情引起小狐狸的注意,它为什么要引起小狐狸的注意, (2)快来帮小熊想办法，怎样才能交到好朋友, (引导幼儿大胆讲述交友方式，拓展幼儿交友经验) 2、继续讲故事到最后，师幼讨论:

(1)小熊是用什么方式和小狐狸成为好朋友的,

(2)小狐狸看到信后是怎样做的,小狐狸把海螺贴近小熊的耳朵，小熊都听到了哪些声音,

三、结合课件完整欣赏故事，理解角色的不同心理感受，大胆用 语气、表情、动作表现。

讨论:1、小熊一开始的交朋友方式，小狐狸喜欢吗,为什么, (鼓励幼儿用表情、动作、语气表现出小熊和小狐狸不同的






心理感受)

2、小狐狸出去旅游了，小熊一个人心里感觉怎么样,为什么最后小狐狸和小熊会成为好朋友,

四、播放音乐，鼓励幼儿对自己喜欢的人说出心里话。 引导幼儿说说:你的好朋友是谁,你想对他说句什么心里话, 除了对好朋友说，还可以对谁说,对他说什么,

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