张校长教育感悟读后感--张慧

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《张韬校长教育感悟》读后感 --关于“校长思想”的感悟

初一英语 张慧

阅读了张韬校长发表在2010年1月17日《黑龙江日报》上的《我在工大附中的教育感悟》，并于3.17日下午，有幸聆听了张韬校长本人对这篇文章声情并茂的解读后，我对其中的“关于校长思想”部分有了一点自己的比较深刻的体会。

目前，哈尔滨社会各界普遍认为哈工大附中是一所好学校。作为学校的一分子，在自豪和奋进的同时，更深刻地体会出一所好学校必有一位出色的好校长。好校长好在哪里？就是办学思想好！

在《我在工大附中的教育感悟》中，张校长提出“校长是出思想的。”这是多么大气有高度的话。在哈尔滨，乃至全国有多少位校长能意识并能身体力行“校长是出思想的”这一先进理念？张韬校长以他的睿智和高度的前瞻性教育思想带领哈工大附中这艘航船实现了从无到有、从弱到强、从新生校到名校的转变，短短九年的时间，哈工大附中已经成为哈尔滨市人才加工能力最强的学校——初中部办学业绩哈市第一，高中部办学业绩列哈市民办校榜首。

张校长的教育思想是在长期的教育教学实践中逐步沉淀积累出来的。他对于发生在校园里的一切事情都要有自己独到的看法。哈工大附中发展之初，张韬校长就是在与同事们的深入交流之中，形成了一个清晰地办学目标——在五年时间内，把初中部办成哈市第一初中，把高中部办成哈市民办第一高中。很少有人相信这样的目标会实



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现，面对质疑与讥讽，是张校长带领全体教职员工团结一致、大胆创新、拼搏奋斗，提前实现了“一五”目标！五年过去了，又提出了“二五”的指导思想：在“一五”的基础上，进一步解放思想、开拓进取，把哈工大附中办成一所名校、大校。

张校长是一位学习型，思考型的校长，他一贯主张教育者要多读书，读好书。不但要读书还要写书，做专家型教师。所以他总是强调；在一所名校里，不但校长要出思想，老师也要有思想，不能教了几十年的书，只会传授知识，谈不出学科教学思想，这就是教书匠与教育家的显著区别。

一所学校的校长的思想高度决定着他所在学校这艘航船的航线的准确度和前进的速度。那么，一位班主任的思想高度就决定了它所带班级的定位。一位任课教师的思想高度就决定了他所教班级的定位。如何突出重围，立于不败？在学习了张校长的教育感悟后，我有了更加清晰的认识。



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