长带子飘起来 幼儿园科学教案

2022-04-26 00:20:08   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《长带子飘起来 幼儿园科学教案》,欢迎阅读!
带子,教案,幼儿园,起来,科学
活动名称:长带子飘起来 活动领域:科学 艺术 设计意图:

比较、排序这两种数学方法在小班的教学游戏活动中,我们会经常运用到。但对于小班幼儿来说,排序是一项比较具有挑战性的数学活动,需要他们运用有限的知识,找出事物之间的联系,也就是我们称之为规律的东西。在本次活动中,我将运用启发性、针对性的问题引导幼儿观察比较物体的长短,自主探索、发现比长短的方法,幼儿掌握一端对齐就能比出另一端的长短。同时,我的提问也会直接指向活动目标,以针对性、开放性的原则贯穿整个活动,突出重点,激发幼儿的问题意识,在这个过程中培养了幼儿不断发现问题和解决问题的能力。

活动目标:

1、知道物体有长有短,学习比较长短的方法,能比较3个物体的长短并排序。 2、体验飘带舞动的快乐。 活动准备:

每人三根长短不同的彩带,三根长短不同的棒棒,欢快的音乐 活动过程: 一、 导入:

利用幼儿现有经验进行比较长短。 游戏:比一比。

小手拍拍,小手拍拍,手指(手掌,小脚)伸出来, 谁的手指(手掌,小脚)长?我们比一比。 二、 展开:

1、比较两根小棒的长短。

指导语:有两根棒棒也要比一比,它们都说自己长,你有什么好办法能分辨出它们谁长谁短?

1 幼儿进行比较,教师巡回知道了解幼儿操作情况。 2 教师请幼儿说说自己是怎么比的,集体观看。

3 小结:比较长短时,我们只要把物体的一边对齐,就会很明显的分出

谁长谁短。

2、三根小棒进行排序。

指导语:小朋友们很快就比出谁长谁短了,真厉害,还有一根小棒也要和我们做游戏,请你取出它来,看一看你现在有几根小棒了?

1 这三根小棒要玩按长短排队的游戏请你按自己的想法来给他们排排

队,一会来告诉大家你是怎么排的。幼儿进行排序,教师巡回了解幼儿操作情况。

2 教师拍照,大屏幕上集体验证,给予正确排序方法。 3 幼儿进行验证,互相检查。

3、比较彩带长短,选出最长彩带的和最长的小棒制作一根长飘带。 三、 结束活动:

引导幼儿说一说,试一试如何让自己的长长的飘带飘起来,师幼一起感受飘带舞动的快乐。




本文来源:https://www.wddqxz.cn/60aa0404925f804d2b160b4e767f5acfa1c783c4.html

相关推荐