儿童发育时间表(全版)

2022-12-27 21:07:29   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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儿童发育时间表(全版)

时间段 0-3 初生

特点

觅食反射(出生半小时)、抓握反射(1周岁后消失)、惊跳反射(3-5月消失)、强直性颈部反射、巴宾斯反射(6个月后消失)、踏步反射(8周左右消失)、蜷缩反射(8周左右消失)、视觉、颈部反射(避开强光)

运动:拉着手腕可以坐起,头可竖直片刻(2秒) 精细动作:触碰手掌,会握紧拳头

适应能力:眼睛可以跟踪红球过中线,听到声音有反应 语言:自己会发出细小生音 社交行为:眼睛跟踪走动的人

1-2月:目视可看1米左右颜色

玩具(游戏)类型

备注

1

经常跟孩子说话。 视觉训练:用色彩鲜艳夺目、五光十色且能移动发出声响的玩具。(在吃饱喝睡醒状态下适度逗引)

2

运动:拉着手腕可以坐起,头可竖直短时(5) 吸吮手指,

精细动作:俯卧时头可抬离床面,拨浪鼓在手中留握片刻 10周 可以分辨颜色 适应能力:立刻注意大玩具 语言:能发出a,o,e等元音 社交行为:逗引时有反应

运动:俯卧时可抬头45,抱直时头稳。

精细动作:两手可以握在一起,拨浪鼓在手中留握0.5 适应能力:眼睛跟红球可转180度 语言:笑出声

社交行为:模样可爱,见人会笑

抓玩具(训练抓握能力,通过抓握区分形状、质);可以翻身;

目视可看5-7米颜色 3-4月可以与成年人视力相同。

适合儿童抓握玩具:竖抱可以让孩子练习抬头

2-3个月:

带细柄适合抓握得玩具:哗啷棒、拨浪鼓、塑料捏响玩具

可在可视范围悬挂带声音玩具、吹气娃娃、小动物等,帮助儿童够取 触觉训练:每天抚摸宝宝身体和躯干。

抓握玩具注意视听触觉的配合(形状、颜色、质感) 八音盒、会叫的鸭子、给宝宝听音乐 视觉:找人,找大人手中的玩具。

1 玩具必须卫生 2 避免小颗粒、小球及尖锐物体

(孩子会放到嘴里)

3



4

运动:俯卧时可抬头90度,扶腋可站片刻。可以分辨不同的声音, 精细动作 :摇动并注视拨浪鼓 适应能力:偶然注意玩具,找到声源 语言:高声叫,咿呀作声 社交行为:认亲人

运动:轻拉腕部即可坐起,独坐头身向前倾 精细动作 :抓住近处玩具

适应能力:拿住一个积木,注视另一个积木 语言:对人及物发声 社交行为:见食物兴奋

运动:俯卧翻身

精细动作 :会撕纸,摆弄桌上积木

适应能力:两手同时拿住两块积木,玩具失落了会找 语言:叫名字会转头

社交行为:自己吃饼干,会找躲猫猫(手绢挡脸)的人的

运动:独坐自如

精细动作 :摆弄玩具(直径约0.5厘米)自己取一积木,再另取一积木。

适应能力:积木换手,伸手够远处玩具 语言:d-da,ma-ma音,但是无所指

社交行为:对镜子有游戏反映,能分辨出生人

5-6月训练用拇指、食指捏取小物件。

游戏:在不同远近的地方呼喊宝宝的名字,训练宝宝寻找声音来源,电话、门铃等。

5 手铃串

6



将手的动作与声音联系(让宝宝抓挠、伸出食指表“1”双手鼓掌是“欢迎欢迎”) 训练爬行 陌生反应(怕生)

戏水(水中小鸭子、皮球、软木塞等玩具) 撕纸 取米花

叫宝宝名字,并给宝宝提示以记住名字。 模仿发音

6个月以内只会用哭声表达,必须及时关注。6个月-1岁半为亲子依恋关系形成期

第7月



7-9个月需要联系爬行,预防感觉统合失调。

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儿童发育时间表(全版)

8



运动:双手扶物可站立

精细动作 :拇指、无名指捏住小丸(直径05厘米)手中拿两个积木,并试图取第三块积木(正方形,边长2厘米)

适应能力:持续用手追逐玩具,有意识的摇铃 语言:模仿声音

社交行为:懂得成人面部表情

() 8-9月以后一般不吃指,如果有需纠正)

能坐、能爬、试着站立,学习解决简单问题-怎么才能让爸爸妈妈来;怎么才能拿到东西;怎么才能将东西放进嘴里。

习惯养成期

9



运动:会爬,拉双手会走 精细动作 :拇指、食指捏住玩具

适应能力:从杯中取出积木(正方形,边长2厘米)积木对敲 语言:会欢迎、再见(手势)

社交行为:会表示不要 运动:会拉住栏杆站起身

精细动作 :拇指、食指动作熟练

适应能力:拿掉扣住积木的杯子,并玩积木;找盒内的东西 语言:模仿发声音

社交行为:懂得常见物及名称,会表示 捡拾物体, 鼓励孩子独立行走

运动:扶物,蹲下取物,独站片刻 精细动作 :打开包积木的纸

适应能力:积木放入杯子中,模仿推玩具小车 语言:有意识地发一个字音 社交行为:懂得“不”,模仿拍娃娃 敲打物体

运动:独自站立稳,牵一只手可以走 精细动作 :试把小球投入小瓶 适应能力:盖瓶盖

语言:叫爸爸、妈妈有所指,向他要东西知道给 社交行为:穿衣知道配合 敲打物体

可以看书(和妈妈一起)动物、水果、日用品等图画书(每页不超过四幅画) 旋瓶盖、解钮扣,拿积木,两块叠在一起

学习“你拍一、我拍一……”的游戏



10

11 用小球逗引宝宝追逐,发条玩具逗引宝宝追逐

12

扔东西阶段 藏与找 利用工具 帮助宝宝养成整理玩具习惯

113





1岁半

可以与妈妈一起翻阅书籍,寻找自己喜欢的画(硬一点的书让宝宝练习翻阅,找自己喜欢的画)

自己用勺子吃饭,自己端碗、端杯子

可以说出书中部分内容(色彩鲜艳、内容简单,故事性的书,给儿童讲故事) 自己穿衣服、收拾玩具(此后妈妈做事宝宝帮忙,妈妈理床-宝宝拉床单;妈妈摆碗-宝宝放筷子;妈妈剥豆,择菜-宝宝倒豆荚;妈妈包饺子-宝宝做面疙瘩)





21个月 2





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