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幼儿园小班社会优质教案《不摘花》含反思
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序言
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幼儿园小班社会优质教案《不摘花》含反思
小班社会优质教案《不摘花》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力，懂得不随便摘花，爱护公共场所的物品，鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 活动目的：
懂得不随便摘花，爱护公共场所的物品。
培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 活动准备：
材料配套：教育挂图《领域活动·社会·小鸟哭了》，亲自手册《领域活动·花儿好看我不摘》 活动过程：
1、故事引题讲述故事：公园里有很多美丽的花。一天小红在公园里看到这些美丽的花，心想："这么多美丽的花儿，如果摘一朵回家，插在花瓶里，那该多好啊！"小红摘走了一朵花。小明也爱公园里的花，让想："这么多花，我只摘一朵，公园还是很美丽的。"后来很多小朋友都来各摘了一朵，公园里的花全都被摘光了。
引导幼儿讨论：公园里的花可以摘吗？公园里的花摘光了，会是什么样子？
2、出示挂图《小鸟哭了》，讨论：小鸟为什么哭了？ 小结：公园里。马路边的花都是工人叔叔阿姨栽种的，是给大家
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欣赏的，如果每个人都去摘，就会把花摘光，环境就没美丽了，花儿如果被摘下，很快就会枯萎，也就不美丽了。大家要爱护花儿，不能随便摘公共场所的花。
3、学习儿歌《花儿好看我不摘》 引导幼儿学念《花儿好看我不摘》 请个别幼儿用动作表演儿歌。 教学反思：
从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
小百科：花(Flower ['flau?];复数:Flowers)，是一种用来欣赏的植物，具有繁殖功能的变态短枝，有许多种类。典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成，有各种各样颜色，有的长得很艳丽，有香味。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/5ee42171e75c3b3567ec102de2bd960590c6d996.html
2022-10-10
