【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《常见五种类型作文的写作方法》,欢迎阅读!
1、 张清和李辉出席了学校举行的数学竞赛。
2、 赵平一担任少先队干部,就处心积虑想把工作搞好。
3、 星期天,我怀着愉快的心情和轻快的步子到公园去玩。
4、 因为王强的爸爸是中学老师,所以他的妈妈是小学老师。
5、 同学们积极响应“人人动手,绿化祖国”。
6、老师对我无微不至的关怀,我终生一辈子难以忘怀。
7、我们开展了一个优秀作业展览。
8、金黄色的稻田在威风中轻轻摆动。
五年级第一学期期终复习卷2
班级 姓名
※缩句
1、帐篷里热得像蒸笼。
2、一片片晚霞倒映在清澈如镜的小河里。 3、前来扫墓的少先队员们在烈士墓前献上精心制作的花圈。 4、举世无双的秦陵兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。 5、叙利亚的卖水人出尽奇招装饰他们的摊位。
6、一个阳光明媚的下午,我们踏着洒满落叶的小道向山顶攀登。
7、邮递员送来的信件给千家万户带来了无穷的欢乐和希望。
※把直接引语改写成间接引语。
1、 艾迪哭泣着说:“我很难过,我没能为德诺找到治病的药。”
2、母亲对儿子说:“老师对你充满了信心。他说了,你不是一个笨孩子。”
※把间接引语改写成直接引语。
1、艾迪告诉德诺,到了新奥尔良找到了医生,德诺就可以像别人一样快乐生活了。
2、老师喊住我们,让我们慢慢走,她要看我们过马路,看看我们究竟懂了没有。 ※陈述句改反问句。
1、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
2、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
※反问句改陈述句
1、 霍金以其残疾之身,完成了宏伟业绩,怎么不令人钦佩不已呢?
2、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?
本文来源:https://www.wddqxz.cn/5e17f18783d049649b66580d.html