【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《C语言编程题练习》，欢迎阅读！
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编程求出1000到3000之间能被7、11、17同时整除的整数的平均值,并输出（结果保留两位小数）. 用选择结构的嵌套实现：判断一个数是否同时是5和7的倍数
在给定的含n(不超过100）个整数的数组中查找某个数m，若找到则打印在数组中第几个元素,若不在该数组中则打印“无此数”。
编程判断输入的正整数是否既是5又是7的整倍数。若是，输出yes,否则输出no。
歌唱比赛有10个评委，分别给出1～100分，除去一个最高分，再除去一个最低分，剩余8个人的给分的平均值作为选手的最终得分。请编写该程序.
输入一个正整数n（1〈n〈=10）,再输入n个整数，输出最大值及其下标（设最大值唯一，下标从0开始）。要求使用数组实现。
编程求1+(1+2）+…+（1+2+…+n)，n的值由键盘输入.要求使用for语句实现
输入一个字符，判断它是否是小写字母，是小写字母，则将它转换成大写字母,如果不是，则不转换，然后输出所得到字符。
输入1个整数,判断该数是奇数还是偶数 语句。
10. 从键盘输入10个整数，统计其中正数、负数和零的个数，并在屏幕上依次输出。要求必须使用while11. 用数组实现以下功能：输入5个学生成绩，而后求出这些成绩的平均值并显示出来。
12. 从键盘接收一个字符,如果是字母，输出其对应的ASCII码，如果是数字，按原样输入，否则给出提
示信息“输入错误！”。
13. 在给定的含n(不超过100）个整数的数组中查找某个数m,若找到则打印在数组中第几个元素，若不
在该数组中则打印“无此数"。
14. 编写一个程序，能够实现当从键盘输入x和y时，求出xy的结果。 15. 定义一个菜单，用switch结构显示选择的菜单项
16. 从键盘输入正整数n，输出1+1/3+1/5+1/7+…前n项的和.(输入的n<=10） 17. 从键盘接收三个整数，分别存在变量x,y,z中。编程输出最大数.
18. 实现从键盘输入两个字符串,分别存入两个不同的字符数组中；将两个字符串连接为一个字符串，并
打印输出连接后的整个字符。 19. 输出打印九九乘法表.
20. 输入一个字符，判断它是否是小写字母,是小写字母，则将它转换成大写字母,如果不是，则不转换，
然后输出所得到字符。
21. 输入n个整数（假定n不超过100)，将其中最小的数与第一个数对换,把最大的数与最后一个数对换。 22. 从键盘输入一个数，求出该数绝对值所对应的开方 23. 键盘输入10个实型数，求其倒数的和并输出。
24. 输入一个正整数n（1〈n<=10）,再输入n个整数，按逆序输出这些整数。要求用数组实现. 25. 编写程序,求S=(100/（1+2)）＊（100/(2+3))＊(100/（3+4)）＊……前20项之积
26. 编程程序，输入两个整数num1和num2,并根据运算符的不同进行不同的运算。例如，可以进行和、
差、乘、除、求余运算。
27. 对任意给定的3个字符串（假定每个字符串长度不超过20），求其中最大者。提示：字符串操作相
关库函数，拷贝函数strcpy，字符串比较strcmp。
28. 求一个3×3矩阵对角线元素之和。从键盘输入矩阵元素的值并输出和的值.
29. 一个小球从100米落下，每次落地后反弹到原来高度的一半，然后再落下。问：第10次落地的时候,
一共经过了多少长度?第10次反弹高度是多少?
30. 键盘输入2个加数，再输入答案,如果正确,显示“right"，否则显示“error”。
31. 编程求出1000到3000之间能被7、11、17同时整除的整数的平均值，并输出（结果保留两位小数）。 32. 输入10个整数，使用冒泡法对这10个数进行排序。要求使用数组实现。
33. 从键盘接收一个字母，如果接收的是‘n’或者‘N’，则输出“no".否则输出“wrong”。 34. 统计在［2100-15870]之间有多少个数能被19整除，而不能被21整除。
35. 输入一个正整数n（1〈n〈=10），再输入n个整数，输出最大值及其下标（设最大值唯一，下标从0
开始）。要求使用数组实现.
36. 利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩〉=90分的同学用A表示，60—89分之间的用B表示，
60分以下的用C表示。
37. 设N是一个四位数，它的9倍恰好是其反序数（例如：1234的反序数是4321）,求N的值 38. 调查电视节目受欢迎程度。某电视台要调查观众对该台10个栏目（设编号为0~9）的受欢迎情况，
共调查了30位观众,现要求编写程序,输入每一观众的投票情况(每一位观众只能从10个栏目中选一个最喜欢的进行投票），统计输出各栏目的得票情况.
39. 输入一个正整数n（1〈n<=10),再输入n个整数，输出平均值（保留2位小数）。要求使用数组实现。 40. 求解简单的表达式.输入一个形式如“操作数 运算符 操作数”的四则运算表达式，输出运算结果，
要求使用switch语句编写. 41. 求n！。
42. 从键盘输入30名学生的成绩数据，求其中的最高分、最低分和平均分.（提示:用数组存放成绩数据) 43. 编写程序，输入一个n阶（不超过6）方阵a，如果a是上三角矩阵（即主对角线以下的元素都是0,
主对角线为从矩阵左上角至右下角的连线），输出“YES",否则，输出“No"。 44. 编写程序，输入两个正整数m和n，计算m!+n!的值。
45. 输入10个整数，统计同时能被3和7整除的个数，结果存放在变量nCount中，将nCount输出.要求
必须使用do-while语句实现。
46. 从键盘输入你和你朋友的年龄,编程判断谁的年龄较大，并打印较大者的年龄.
47. 素数是指除了 1 和它本身之外没有其它因 子的自然数。编一程序，要求能够实现判断任一整数是否
为素数。
48. 输入一个字符，再输入一个回车结束的字符串(少于80个字符)，在字符串中查找该字符.如果找到，
则输出该字符在字符串中所对应的最大下标(下标从0开始）;否则输出”Not Found"。 49. 编程序实现求1—1000之间的所有奇数的和并输出。
50. 有一函数当x〈0时y=1，当x>0时，y=3，当x=0时y=5,编程，从键盘输入一个x值，输出y值。 51. 实现从键盘输入两个字符串,分别存入两个不同的字符数组中；将两个字符串连接为一个字符串，并
打印输出连接后的整个字符
52. 统计在［30-15810］之间有多少个数能被23整除,而不能被37整除.
53. 中国古代科学家祖冲之采用正多边形逼近的割圆法求出了π的值。请编写一程序，采用割圆法求出π
的值,要求精确到小数点之后的第十位.
54. 编程序，输入一个长度为20的整型数组，把数组中重复出现的元素删去（如出现三个0，则删去后
两个），输出删节后的新数组。
55. 判断一个学生成绩的“优、良、中、差"： 假如从键盘输入的字母是‘A’，输出评语
“You are Excellent！"； 如果输入‘B',输出评语“You are well！”; 如果输入‘C’,输出评语“You are passing！”; 如果输入‘D’，输出评语“You are not passing！”。 如果输入的不是这四个字母,则出现提示“Input error！” 请编写一个程序，实现该判断功能。要求必须使用switch—case结构实现。
56. 编写一个程序,求a－|b｜，其中a，b为两个整数. 57. 键盘输入10个实型数，求其倒数的和并输出。
58. 从键盘输入一个学生的分数, 要求实现这样的判断功能: 如果分数大于100，输出"Input error!” 如
果分数介于100到90之间， 输出”Very Good！" 如果分数介于80到90只，输出”Good!” 如果分数介于70到80之间,输出”Middle” 如果分数介于60到70之间， 输出”Pass” 如果分数小于
60，输出”No Pass！" 。要求必须使用if—else-if结构实现。 59. 求 1 + 2 + 3 + …… + n的和。
60. 定义一个5X5的整型数组,给每个元素赋0~100的随机数值,输出该数组内容并找到数值最大的数组元
素所在的位置.
61. 神州行用户无月租费，话费每分钟0.6元，全球通用户月租费50元，话费每分钟0. 4元。输入一个
月的通话时间,分别计算出两种方式的费用，判断哪一种合适。
62. 用循环的方法构造一个5行5列的二维数组，使主对角线上的变量为1,其它为0，并将数组中所有项
按行列打印出来.
63. 编写程序,求S=1/(1+2）+1/（2+3）+1/(3+4)+……前50项之和。要求必须使用while语句实现。 64. 输入一个年份year,判断改年是否是闰年.判断闰年的条件是:能被4整除但不能被100整除，或能被
400整除。
65. 有一个已排好序的数组，要求输入一个数后，按原来排序的规律将它插入数组中。提示：考虑插入到
数组最开始、最末尾及中间三种情况。 66. 输出以下杨辉三角形(要求输出10行）。
1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1 。.。.。.
67. 从键盘接收三个整数，分别存放在变量a,b，c中，编程求出最小数 。 68. 有一数列：2/1，3/2，5/3,8/5，……，求出这个数列的前10项之和. 69. 输入3个整数,将它们按从大到小的顺序排序后输出。
70. 输入日期（年、月、日），输出它是该年的第几天。提示：使用二维数组实现.
71. 猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃了一个。第二天早上
又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的桃子的一半多一个.到第10天早上想再吃,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少桃子。
72. 将一个3x2的矩阵存入1个3x2的二维数组中,找出最大值以及它的行下标和列下标,并输出该矩阵. 73. 输入一个正整数，要求以相反的顺序输出该数.例如输入12345，输出位54321。注:建议使用while
语句实现。
74. 输入20个字符，统计其中英文字母、数字字符和其他字符的个数.
75. 有一个已排好序的数组，要求输入一个数后,按原来排序的规律将它插入数组中。提示：考虑插入到
数组最开始、最末尾及中间三种情况。
76. 求解爱因斯坦数学题.有一条长阶梯,若每步跨2阶，则最后剩余1阶，若每步跨3阶，则最后剩2阶，
若每步跨5阶,则最后剩4阶,若每步跨6阶则最后剩5阶，若每步跨7阶，最后才正好一阶不剩。请问，这条阶梯共有多少阶?
77. 用循环的方法构造一个5行5列的二维数组,使主对角线上的变量为1,其它为0，并将数组中所有项
按行列打印出来。
78. 调查电视节目受欢迎程度.某电视台要调查观众对该台10个栏目（设编号为0～9）的受欢迎情况，
共调查了30位观众,现要求编写程序，输入每一观众的投票情况(每一位观众只能从10个栏目中选一个最喜欢的进行投票）,统计输出各栏目的得票情况. 79. 输入一个学生的生日和当前日期,输出该学生的实足年龄。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/5df87fb2ca50ad02de80d4d8d15abe23492f0300.html
2022-09-05
