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大班社会《我不再害怕》活动反思
城厢幼教中心弇山幼儿园 袁优优,今天开展社会活动《我不再害怕》,钱老师认真观摩了我开展的活动,并仔细地记录我在开展活动时的不足,并针对社会活动的几个环节、几个细节做了全面地指导。 在图片引入的时候,引导孩子说“害怕”浪费了一些时间,钱老师说可以把图片引入换成直接谈话,这样就可以开门见山直接切入主题。
在讲解“各种各样的害怕”环节中,我在出示PPT图片时,有几张图片的害怕被孩子带偏,没有及时梳理提炼图片所表示的“害怕”,在讨论讲述不同种类的“害怕”时,应当做及时地归类,并且讲解每一张图片时,应该帮孩子们收一下尾,提炼孩子的话,做一个小结。最后在总结的时候就可以把不同种类的害怕梳理一遍。这样帮孩子理清思路,也是帮自己理清思路。
由于时间的仓促,社会活动《我不再害怕》原先是要提前填写调查表的,可是这次试上,并没有提前填写调查表“你会害怕?”,而是把调查表放到活动中去开展,因此无形中浪费了一些时间,导致接下来画“爸爸妈妈的害怕”那一环节放到了最后的延伸活动。钱老师针对环节的繁琐进行了整改,调查表可以作为前期经验,提前让幼儿画好,并且删掉“爸爸妈妈的害怕”那个环节,从而节约很多时间来画战胜害怕的“小贴士”,而且幼儿可以大胆地跟同伴分享自己的方
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法。
通过这次钱老师的指导,我明白了教学手法上的一些技巧,利用适当的小结和过渡语梳理并提炼孩子讲的话,在活动中,老师的教学能力才会一步一步提升。
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