【幼儿教育随笔:我和孩子们的故事】 幼儿教育随笔

2022-12-22 00:38:22   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿教育随笔:我和孩子们的故事】 幼儿教育随笔



摘要:天真烂漫的孩子们给我带来了莫大的欣喜和安慰,于是,属于我和孩子的故事也就多了起来,现在,经过一段时间和孩子的相处,我也渐渐的感染了幼儿的天真和直率,还有,孩子们吵的时候,我会和他们说:“陈老师肚子里的小宝宝在哭了,要小朋友们安静,好吗

带着童年的绿色梦想和对未来生活的憧憬,我走进了东师的校门,成了幼师班的一份子,经过三年的学习和锻炼,终于踏进了“幼儿园”这片圣土,成了幼教战线上的一名新兵。天真烂漫的孩子们给我带来了莫大的欣喜和安慰,于是,属于我和孩子的故事也就多了起来。 实习时,空有一肚子“墨水”却只会“纸上谈兵”。

这是一节数数课,我根据教学大纲冥思苦想,设计了一篇教案,认为满意至极时才开始试讲。 那时还是阳春五月,外面扑鼻子而来的鲜花香味令我想到用鲜花做教具来让他们数数。于是,我画了许多盛开的鲜花。讲到我该拿出教具的时候,我说:“你们看,外面的鲜花正开的旺盛呢......”我一边说一边去拿教具,忽然,我听到身后叽叽喳喳的说话声、你推我挤的声音,赶快回头,咦!我的孩子怎么都到外面去了。急忙放下教具追上他们,却看到他们围着那些花打转,他们正在那儿赞叹着花的鲜美,讨论着牡丹漂亮还是玫瑰漂亮,看着他们那最本真的笑容,听着他们那悦耳的笑声,我的心里也被幸福填满了。于是,这节课在他们的搅和下,由一节数数课变成了一节自然课。

现在,经过一段时间和孩子的相处,我也渐渐的感染了幼儿的天真和直率。

又到孩子们的午睡时间了,孩子们悄悄地走进了睡眠室上床睡觉,过了五分钟,睡眠室里静了下来。我四处转转看看,有没有异常的孩子。忽然,我发现童童正在捂着眼睛从指缝里偷偷地瞧我呢!。我童心大发,同时又想看看有哪些小朋友入睡最快,于是就说:“睡着的小朋友请举手。”我以为没几个举手的,但结果却使我大吃一惊,许多小朋友在我的诱导下举起了手,我在那儿偷笑着,但还是表扬了他们:“举手的小朋友真棒,午睡表现最好了。”在心里想:起床之后一定要和他们讨论讨论,睡着的人到底还能不能听到说话声。童童听到我的表扬后,迅速闭上了眼睛,又把小手放进了被窝,小声在那说:“老师,我也睡着了。” 昊昊是我们班的一个小男孩,热情、直率。

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今天早上,我早早地来到了幼儿园迎接我班小天使的到来。桌子上是我给他们准备的图书。小朋友们基本上都来了,我在那儿数着,昊昊突然站了起来,说:“老师,我会变魔术。”他的话引起了我的兴趣,因为我也是一个魔术迷呢!我赶紧说:“怎么变呢,你给老师变一个好吗?”“这样,我能把一本书变成两本。”他一边说一边做,我明白了,原来是把一本书夹在另一本书里,变的时候就抽出来。“好看吗?”“好看,这是你自己想出来的吗?”“是的。”他自豪的说着。“你真是一个小魔术家,可以给小朋友表演一下吗?”“好的。”他爽快的答应着。

我和孩子的故事?当我在写下这个题目时,我的心头不禁涌动着一股温情,一阵甜蜜,一种快乐。我的眼前出现了一张张洋溢着欢乐和天真的笑脸,我和孩子共同度过的每一天,此时此刻都是那么鲜活地跳跃着。

这学期,迎接的又是一批新的孩子,虽然他们已经上中班了,可是刚接手的时候,总觉得他们什么都不会,什么都不懂,还有许多小朋友每天上幼儿园还是哭哭啼啼的,总是需要我像妈妈一样抱抱他们,哄哄他们,才会安静下来。

现在,和孩子们接触已经快两个月了,一开始的陌生也渐渐地消失了,他们对我,也就像妈妈一样,喜欢和我闹,喜欢和我做游戏,但是也会“害怕”我。还记得刚开学的时候,鑫妍早上来总是哭,吃饭也不好好吃,我就一直坐在她旁边,看着她,哄她吃饭,几次以后,她一看到我搬椅子就知道我要坐在她旁边了,就赶紧吃饭,吃完了还不忘给我看,“老师,我都吃光了哦!我最喜欢吃红烧的了。”看到我点点头,她就笑得格外灿烂。午睡的时候,也总是要我坐在她的旁边,轻轻拍拍她,她才会安安静静地睡着。

我喜欢和孩子们一起玩,不上课的时候,我就是他们的玩伴。只要孩子们表现好的时候,我就会和他们玩游戏作为奖励,告诉他们这是你们表现好的奖励。他们有游戏玩了,自然也就和你走得近了,总是想在我面前表现得乖一点,听话一点,希望我能和他们做游戏。赢得了孩子们的喜爱,我就顺理成章地做了“孩子王”。还有,孩子们吵的时候,我会和他们说:“陈老师肚子里的小宝宝在哭了,要小朋友们安静,好吗?”孩子们也会很懂事地安静一会。 有时候,我腿酸了,坐在小椅子上开始敲腿的时候,鑫妍和洋洋也会悄悄跑到我的身后,给我捏捏肩,敲敲腿,问我:“舒不舒服?”虽然,他们握着拳头的手小小的,可是敲在我身上的那份爱却很大,很大,我真心地告诉他们:“很舒服,很舒服。”望着孩子们娇小稚嫩的脸庞,感受着他们给我带来的点滴温暖,我觉得我很幸福!

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