小班教师教育随笔《玩具归位》

2022-05-03 18:37:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小班教师教育随笔《玩具归位》

最近发现宝们收放玩具后,总有些玩具归不好,每种玩具里面都会掺上其他的玩具,个别宝贝分类意识淡薄,个别宝贝为了急着放下玩具而不仔细看放的位置对否就走开,所以就产生了玩具乱放的情况。下午起床后,我和宝们谈话,随手把一些乱放的玩具筐拿出来,装作不明白的问他们,这些玩具怎么啦?这时就有宝说它们很乱了,是啊,不知道是谁把他们放错了地方?它们正在着急的回家,谁能来帮它呢?宝们的热情是很高的,大家齐刷刷的举起了手,我把散落的玩具和玩具筐一一发在他们手里,告诉他们做事要有耐心,要仔细看好哪里是这件玩具的家,宝们开始忙碌起来,其实我是在利用这些乱丢的玩具强化他们的归位意识,不一会,散落的玩具都回到了自己的位置,宝们似乎都体验到了帮助他人的乐趣,玩具也都再次被整理的统一、整齐。我想34岁的宝宝,这种物品归位的意识还是比较淡的,他需要不断的去强化才能形成良好的习惯。


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