八年级期中考试质量分析报告

2022-08-02 01:04:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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年级中考试质量分析报告

下面我把八年级中考试质量简单的分析一下 一、本次考试基本情况

本次参加考试的学生总计110人,

共考语文数学英语物理政治历史地理、生物八科。 二.本次考试成绩情况:班级 语文 数学 英语 物理 政治 历史 生物 8.1


三、本次考试的得失分析。

本届八年级就整体而言,基础较差。但从目前情况看,由于全体年级十几名教师的努力与奉献,学生总体成绩稳中有升,语文学、物理英语学科的成绩都有不同程度的上升。史地生较上次稳中稍有下降。究其原因:一是教师的原因,有些学科教师抓的紧、练的勤、批的细、讲的精(王艳娟、门淑娟、齐卫兵、刘志梅、 等);二是班级管理的问题,八年一班班主任管的严、学风浓,从检查情况看该班班级学习纪律好;三是学生的原因,成绩高的班级学生,学习兴趣浓厚、学习干劲足、学习风气好、学习方法得当。总之本次考试成绩多于不足,成绩低的班级和学科只是部分学生没有安老师的要求完成学习任务,没有把考试当一回事,而老师又没有把这部分学生当作重点辅导,所以他们对成绩多少无所谓,这样难免成绩下降。我想这应该是暂时的。

四、下一阶段注意事项:

1、要求八年级班主任,特别要要重视本班的管理,抓纪律、抓学风、营造良好的学习氛围;加大培优补差的力度,多关注学困生的学习要作到分层次教学,好的要吃饱,中的要吃好,差的可吃少,最终达到最佳学习效果。

2、全体任课教师要多与学生接触,不但让学生掌握知识,而且更要要关注学生的“心理”,帮助学生分析成绩差的原因、厌学的原因的心理。注意随时“疏导”,多关注学生、多了解学生、多亲近学生、


多辅导学生,这样使学生任可你、敬佩你,从而你的教学效果才会受到最佳效果。

3、想方设法,针对学生实际,提出切实目标,调动学生学习积极性。 4、强化备课意识,在备课中不仅备知识,更要备学生。这样才能提高课堂效率。

5、任课教师要多给学生做练习,练后要不怕辛苦及时批改、及时反馈给学生。

6、老师的练习题一定要精选,要典型、要规律、要质量,把每一次的练习当作一次考试来对待,不要随意性练习 各位老师离期末考试还有一个半月,这段黄金时间我们必须牢牢抓住,对自己的教学情况做好反思针对本次考试分析得失利弊,做出下一阶段教学工作打算,相信我们的成绩会再上一个新的台阶。


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