学生自评

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我是一个诚实善良的女孩。性格开朗，心胸开阔，乐于助人。面对困难和挫折时，我能勇敢的面对，从不退缩。抱有积极、乐观的人生态度，我能认真对待我的学业，对于不明白的问题，会主动问老师和同学，能与同学和睦相处，互相帮助。我希望在高中的生活中，吸取更多的知识，开阔自己的视野。更希望我有一个美满的人生。

【例2】 我是一个外向的女生，与同学相处良好，喜欢交朋友。有时候会和同学起冲突，看问题也比较偏激，但是很快就会和好如初。虽然我的学习自制能力不是太好，但我的接受能力和理解能力较强。各科的学习，尤其是自己有兴趣的科目都能把它发挥得很好。但是因为自制能力不好，学习成绩不稳定。我一定会努力，把和同学、朋友之间的交往提高，也要保持学习成绩的稳定性。

【例3】我是一个性格开朗的男孩。由于我开朗的性格，在班上的人缘不错。可能是贪玩，所以在班上的成绩只是中等程度，不过我并没有因此而不开心，在别的方面我有优势。“天生我才必有用”，我既然来到了这个世界上，一定会有我的作为，能为社会作出贡献，像一颗种子一样，我相信我是会发芽、成长、开花、结果的。

【例4】我从初一到现在初三的考试成绩总是在十几分与三十几分之间。总是不理想。但是我已经很努力去学习了，却没有任何提高。我很害怕这样的成绩不能上到很好的理想的高中，很害怕，真的很害怕。而且这几年来，我几乎没有什么好朋友，我总是很孤独，很自卑。但是我有信心在将来会认识到好朋友，就不会感到孤单，自卑了。 。 ◆

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。



热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。在学习上，我成绩良好，工作责任心强，有较强的组织能力、领导


能力以及较好的团队合作精神。我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。



初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

美好的初中时光，马上就要画上圆满的句号了。 初中的三年时光，在我人生的历程中，有着抹不去的印记，有美好，有难忘，也有失落，兼并着困惑，但却都是纯粹的自我，在这里学到的知识，对生活的认知，还有那些最可爱、最最难忘的同学和朋友，将会在我的心中驻扎，永久永久..... 班级中的一些人，某些事，还有领导老师们发人深省的讲话，在很大的程度上，都给过我无穷的鼓舞，永恒的感念。相信今后的要面对的人生，会有荆棘，或许伴有辛酸的伤痛，但有了初中这样一段满满的经历，我们的羽翼会更加丰满，蓝色蛹向金色蝶的飞跃，终会迎来灿烂的霞光，相信：我的未来不是梦！

感恩的心，感谢有你——我永久的美丽的校园！祝福大家！祝福我们的所有！

经过三年的初中生活，我从一名少先队员成长为了一个有思想、有见解、有知识、有能力、会协作的共青团员。三年来，我遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学，积极参加班级、学校组织的各项活动，在活动中锻炼、提高自己。课堂上，全心投入，积极思考，勇于发表自己的见解，与小组成员间团结协作，共同在知识的海洋里遨游，运动场上，经常活跃着我的身影。而作为学生干部参与学生管理工作，更让我的组织协调能力、人际交往能力得到了很大的提升。



本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

人学习勤奋，刻苦努力，热爱班集体，尊敬师长，积极为班级做贡献，积极参加课内外活动，与同学相处融洽，能与同学讨论研究问题，勤能补拙，。在接下来的几十天里，我将对自己更加严格，争取更上一层楼！

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