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瑜伽教练基本知识讲解
瑜伽教练基本知识讲解
瑜伽老师的教育智慧是理论智慧、实践智慧和情感智慧有机的统一,具有一定的引导教育智慧是瑜伽老师开展教学实践的基石,理论智慧是关于瑜伽知识理念和健康实际的运用智慧,瑜伽老师必须要有广博的知识、丰富的经验和先进的观念等,为自我的教育实践提供教材和工具并指明方向。下面是由店铺为大家分享瑜伽教练基本知识讲解,欢迎大家阅读浏览。
一、作为一名初期瑜伽老师需要掌握三个基本能力:
1、瑜伽基础知识――包括瑜伽目的、规则、了解人体,心理、养生等知识,科学修习身体的方法等。
2、瑜伽体位肢体动作的基本技术――瑜伽项目的动作技术、要领和动态等引导方法。
3、基本动作技能――在动作技术上的'冥想升华。甚至下降,再过一段时间又呈现时快时慢,练习后期成绩暂时停顿现象――即高原现象,再经过多次练习后克服干扰,新的技能形成并巩固起来,这时表现技能学习效率大大提高。
二、人体生理机能活动规律:
1、人体从动态相对安静状态进入觉知状态、上升―稳定―下降的规律性确定为瑜伽课结构的理论依据。
2、增强体质的规律(人体机能适应的规律) 包括:动态阶段,身体物质能量消耗,相对安静阶段,能量消耗少。
三、关注初期瑜伽学员心理特点:
1、初期学员感知事物的特点,以视觉和听觉为主,在课前应精心安排设计和布臵好场地,有助提高上课兴趣。
2、初期学员无意注意占优势,注意力很容易分散,因此,瑜伽教师在教学中讲解要精炼、形象、生动、示范要正确、优美、教法要多样化、兴趣化手段来发展学员的有意注意。
3、初期学员空间知觉能力因为弱,处于刚发展中,瑜伽教师在教
学中注意用手势,语言引导规律性来指导学员练习。
4、初期学员的记忆一般以机械性为主,所以在教学中讲解要简明扼要、通俗易懂,但也要注意贯穿动作术语,讲解形象化、兴趣化可帮助学员加深记忆。教师应充分利用直观教学,以形象、优美、正确的动作姿态吸引学员,示范要注意讲解和展示动作不同的各个面及难点、重点关键之处。
5、注意和引导初期学员的意志独立性和主动性、坚持性等,瑜伽教师注意鼓励、表扬、提示为主的教学方法,但同时要注意区别学员的蛮练与顽强,因此瑜伽教师必须经常做细致的思想工作,注意安全,提高瑜伽教学中的引导性。
四、关注学员生理特点:
1、根据学员的生理特点,在教学中应注意的问题:骨骼富有弹性易变形,必须注意引导学员的坐、站立、动作的正确姿势,以免发生畸形。
2、动作对称性练习,应注意增加另一侧肢体的练习,注意身体的全面发展、对称发展,在课堂练习时间里,对于低头、弯腰、含胸,在课中要对应的作一些伸展、扩胸、体后屈、远视等肢体动作。
3、初期学员要教会正确的呼吸方法,养成良好的呼吸习惯,如:呼吸方法有胸式、腹式,做动作时扩胸、伸展时吸气,回收时呼气等方法。千万不要憋气练习,特别是长时间憋气,所以不要进行无氧耐力练习。
4、对于心血管发育较差的学员,心率在教学中一定要合理安排好负荷量,一般来说动作量不宜过大,练习时间不宜过长;对于过度疲劳者,不宜空腹训练,这样会引起低血糖,因此,练习时要做好准备活动和整理活动。
五、瑜伽课的组织内容安排与教学方法:
1、瑜伽课的组织是指瑜伽教师指导教学、根据课的特点、任务和实际情况、对学生、场地、用品进行合理安排所采取的措施。课堂组织安排的如何,是直接反映一名瑜伽老师的组织能力和教学艺术水平。
2、瑜伽课的组织内容有:课堂常规(课前、中、后),课堂教学组
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