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中班社会活动---有趣的垃圾袋
齐河县机关第二幼儿园 马晓洁
活动目标
1.能运用剪、贴、撕、画等多种技能有创意的装饰塑料袋。 2.探索塑料袋玩具的多种玩法，体验做做玩玩的乐趣。 3.让幼儿知道不乱扔塑料袋,懂得爱护环境。 活动准备
1.收集不同的塑料袋（每人一个）。
2.即时贴装饰物，彩纸、毛线、双面胶、剪刀（每人一把） 活动过程
一、展示收集的塑料袋，激发幼儿的兴趣。讨论：塑料袋有什么用处？用过的塑料袋每个人家里都有可是用完就扔掉多可惜啊？我们还能做些什么？
二、欣赏装饰好的垃圾袋，激发幼儿制作兴趣。
引导：我们还可以用塑料袋玩游戏呢，看老师用塑料袋做成了什么？为什么鼓鼓的？喜欢么？你想把塑料袋装扮成什么样子？ 分析：
三、幼儿自由装饰塑料袋。
1.鼓励幼儿自由选择材料，创造出自己喜欢的与众不同的作品 2.教师巡回指导，根据幼儿情况，给与适当帮助和指导。 3.教师引导幼儿把装饰好的塑料袋装上空气，并帮助幼儿把袋口扎紧。
4.作品展示。引导幼儿展示作品，互相欣赏评价。说一说：你喜欢谁的作品？为什么？鼓励幼儿大胆互相自己的作品。分析：通过展示评价，互相欣赏，让幼儿分享成功的喜悦增强了幼儿自信心，发展了幼儿交往能力，语言表达能力。
5.玩游戏
讨论：我们做的这些玩具可以怎么玩？（鼓励幼儿大胆发言，演示，如做头饰、栓上线像放风筝、当衣服穿等）引导幼儿带着塑料袋玩具和同伴一起玩游戏。 活动延伸
把作品放进美工区，继续收集塑料袋开展创造性的制作。 点评
本次活动“源于生活，缘于兴趣”，内容与幼儿兴趣、需要、及接受能力相吻合，孩子们乐在其中。活动中老师为幼儿提供了丰富的可操作性的材料，幼儿运用剪、贴、撕、画等多种技能装饰塑料袋，探索塑料袋的多种玩法，让幼儿体验到利用废旧物品进行做做玩玩的快乐，进一步保护环境，促进了幼儿身心健康和谐发展。
活动中为幼儿提供的材料有点难剪，导致孩子们在规定的时间内没有完成；也要注意多给孩子充分表达的机会，发展幼儿的语言表达能力；还要多给幼儿充分探索的机会，以促进幼儿多种能力的发展。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/5c52fe34bb4ae45c3b3567ec102de2bd9605def0.html
2023-03-13
