有趣的青字族

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有趣的青字族

教学目标：

正确区分青字族里“晴、清、请、情、睛”五个生字的字形，读准字音，掌握字义，学会使用。 教学重点：

正确区分五个生字的字音、字形、字义。 教学难点：

根据形声字的形旁掌握字义。 教学过程：

一、趣味谈话，激趣导入 出示动画，师生对话导入。 二、复习旧知，温故知新

出示已经学过的“江”字，复习“江”是一个形声字，左边的三点水表形，江主要由水组成，右边的工字表声，形旁加声旁就组成了形声字。

三、观察偏旁，牢记字义

（一）初步了解“青”字加不同偏旁，可以变成意义不同的新字。 1、“青”加三点水变成“清水”的“清”。 2、“青”加日字旁变成“晴天”的“晴”。 3、“青”加竖心旁变成“心情”的“情”。 4、“青”加言字旁变成“请问”的“请”。 5、“青”加目字旁变成“眼睛”的“睛”。


（二）深入学习“清”“晴”“情”“请”“睛”。 1、学习“清”

（1）创设师生来到小河边的情景，引导学生观察小河里的水，发现水清澈见底，了解“清”字跟水有关，形容水很清。 （2）“清”字组词：清水、清新、清香、清白。 2、学习“晴”

（1）创设太阳出来的情景，让学生了解到有太阳的天气是晴天，因此“晴”的偏旁是日字旁。

（2）“晴”字组词：晴天、天晴、晴朗、晴空。 3、学习“情”

（1）古人认为，人类开心、伤心等情感都是由心而发，因此“情”字的偏旁是竖心旁。

（2）“情”字组词：心情、亲情、友情、同情。 4、学习“请”

（1）引导观察“请”字的偏旁为言字旁。

（2）“请”是礼貌用语，引导学生用“请”字说一个句子。 5、学习“睛”

（1）可以用加一加的方法记住“睛”字，目加青等于睛。 （2）“睛”字可以组词为眼睛，眼睛的另一个叫法是“目”，因此“睛”的偏旁是目字旁。

（3）区分目字旁和日字旁：目字旁里边有两横，日字旁里边只有一横。

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