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高二政治期末试卷分析
一、试卷结构
本次政治试题总分为100分,时间为90分钟,其中第Ⅰ卷选择题1—25小题共50分,第Ⅱ卷非选择题 26、27、28、29题共50分。 二、试卷特点
1、重基础知识,试卷几乎函盖了课本中的所有知识点,重在考核学生对基础知识的掌握和理解。
2、坚持理论联系实际,注重结合时政热点,突出时代性,试题侧重考查学生理论联系实际、运用所学知识分析解决实际问题的能力。 3、试题注重考查考生对基础知识和主干知识的掌握、理解和运用,既不回避教材重点、时政热点,又不照搬教材和时政观点,着重考查考生的分析、综合、归纳能力。主观试题体现最明显 。 4、结合新课改,突出实践能力考查
今年高二政治试卷对于我们普通高中的学生来说难度偏难,考核内容全面覆盖,注重细节,着重考查考生的分析、综合、归纳能力。 二、学生答卷情况分析
从总体来讲,不管选择题还是非选择题,得分都不是很高,这说明学生在答题过程中存在着很多问题。
1、基础知识和基本理论掌握不到位,知识之间的相互联系没有理顺;基础知识不扎实,基本概念混淆不清。提取信息不全,缺乏解题技巧,应试能力不高,导致得分率偏低。 2、 知识面较窄,对现实生活中的部分常识缺乏了解。学生 阅读 相关材料,
理解不透,实践知识欠缺。
3、审题不严,答非所问,这是学生失分,特别是主观题失分的重要原因。
4、要点不全,疏于知识网络的构建,不会多角度思考问题,答案缺乏条理,逻辑性不强。
5、答题语言不规范,缺少政治术语,文字表述能力差;学生表述能力不强答案中两种倾向较明显:一种是口语化现象;另一种使命照抄课本现象。没有关键词,要点不突出,原理阐述与材料信息脱节。 6、字迹潦草,卷面混乱,不分段落,不标序号,从头到尾“连成一片”,往往严重地影响答题质量 三、今后的教学措施
1.要继续加强基础知识教学,注重知识结构和网络的建立。从时间安排上,要给学生消化教材知识的自主时间,力求每一个知识过关。要求学生把知识整理成网络结构,形成知识点的网络串联体系,以加深印象达到随时提取有用信息回答问题的目的。同时加强对学生平时学习的督促,杜绝平时不及时巩固掌握,指望期末背背就可以的错误思想。
2、继续贯彻理论联系实际的原则,让学生形成主动关心社会热点和现实生活的习惯。我们教师可以以身示范,时刻保持对时政热点的敏感度,教学中经常结合教学内容有选择地引导学生讨论,让学生真正做的理论联系实际。
3、提高审题能力,加强对学生解题方法的指导,加强能力培养。定期选择典型题进行专项训练,特别重视探究性、创新性和开放性试题的训练,提高学生的解题能力,尤其是提高解主观性试题的能力培养。
4、在课上课后要多关心学生,多与学生交流,关心学生的生活和学习状况,增加教师的亲和力,使学生愿学、乐学。
5、要与时俱进地学习新课程理念,研究学生学习状况,尽可能多地站在学生的角度研究高效率的学习方法,努力让每一个学生学会学习政治,促使学生提高学习效率。
6、努力提高自己的教学能力,多向其他老师学习。
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