外研版一年级英语下册 Module6 U2 They’re little and cute教案

2022-04-11 01:20:07   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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课题:Module6 U2 Theyre little and cute导学案



课时安排

总( 2 )课时 本节第( 2)课时 1. 学习形容词cute , strong

学习目标

2. 复习句型They’re…..

3. 会说唱本单元的英语童谣《zoo》。

1. 能听懂、会说、会读以下句子:They’re little and cute.

学习重点

The monkey isn’t strong .Oh, the bear is very strong! 2.能正确使用所学句型和单词,正确对动物的特征进行描述。 学习新词汇,能正确使用形容词对动物的特征进行描述。

学习难点 学习工具

1. 教材相配套的教学录音带。2. 教学挂图。3. 动物的小卡片。





Step 1.Warming-up

1. 教师和学生热情打招呼问好,走到学生中间和同学们用上节课学的句型和词汇一起做Free Talk

2. 教师播放活动一的录音,让生理解strong的含义。

3.教师把本课的挂图呈现给学生,并引入cute单词,让大家仔细观察并简单介绍情景:“A my Lingling

正在动物园观看一些可爱的小动物学生认真听听课文中的小朋友都说了些什么。

4. 在学生理解和掌握后,教师让全班学生一边听录音,一边模仿课文对话。注意纠正学生的发音,必要时可以用夸张的口型或放慢语速给学生示范。个别抽读,了解学生掌握单词和词组的情况。之后请学生分角色进行表演,表现好的同学到前面展示给大家。 Step 2. Learn to the chant.

1. T:同学们都喜欢去动物园参观各种各样的动物吧!课文中的小朋友也要动物园游览,让我们听听他们怎么说吧!

2. 教师放录音,让学生认真听,试着理解大意。然后让学生画出不懂的句子,先让学生小组内自由讨论解决问题,对他们理解有困难的句子,教师对

学习体会


其进行讲解,必要时领读。

3. 教师再放录音,让学生边听边看书,感受诗歌的节奏和韵律。放第三遍录音,在每句话后停顿,让学生重复,之后等学生理解了,就让他们跟着录音完整的把这首诗歌朗读几遍。





Module 6 Unit 2 They are little and cute.

They’re little and cute.

The monkey isn’t strong .Oh, the bear is very strong!




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