人教版四年级语文下册教材分析(全册)

2022-03-22 13:01:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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人教版四年级语文下册教材分析(全册)



文字介绍:

年级下册教材简介 《九年义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册》是以《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据编写的,供实验班四年级第一学期使用。 在保持上册编写体系的基础上,本册在专题内容上又有了新的变化。

为了帮助老师了解教材的编写意图,更好地使用教材,现就本册教材的基本结构、教材的主要编写特点、教学目标、教材内容与教 学建议做一简要说明,仅供 教师教学中参考。

一、教材 基本结构 本册共有课文 32 篇,其中精读课 17 篇, 略读课文 15 篇;教材后面 还附有 8篇选读课文,总共 40 篇。

这些课文从精读、 略读到选读,按三个层次编 排,体现由扶到放的设计 路。 教材设计了八个专题。 依次是:

走遍千山万水、以 诚待人、大自然的启示、战 揪争与和平、热爱生命、田园 生活、执著的追求、故事长 廊。

其中第三单元大自然 的启示和第六单元田园 生活还安





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排有综合性学习 内容,使专题的学习内容与 形式更加丰富多彩。

每个专 题单元包括导语、课例和语 文园地三大部分。 每组开头 的导语点明本组的专题,并 提示学习要求。 课例由 4 课文组成,其中精读课文 2 3 篇,略读课文 12

精读课文后有思考练习题 ,略读课文前有一段连接语 将前后课文连接起来,并 提示略读课文的学习要求。

根据教学的需要,在一些课 文后面安排有资料袋或 阅读链接,以提供课文的背 资料,并丰富学生的阅读 语文园地由 5 个栏目组成 ,其中有 4 个固定栏目: 口语交际习作我的 发现日积月累;另有 宽带网趣味语文 展示台或成语故事, 这四项内容分别在全册 8 语文园地中各安排两次。

册要求认识 200 个字,会 200 个字。 要求认识的 字,分散安排在精读课文和 略读课文中,在课后生字条 里列出;要求会写的字,安 排在精读课文后,以方格的 形式排列。

为了便于复习检 测,每组课文后安排有词 语盘点栏目,包括读读 写写读读记记两栏。

读读写写是由精读课文 中会读会写的词语组成; 读记记是由精读和略读 课文中要求认识的词语组成


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另外,教材后附有两个生 字表。

表(一)是要求认识 的字,200 个;表(二) 是要求会写的字,200 ,以供复习总结之用。 本册 注音有下面几种情况: 精读 课文和略读课文中不认...





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