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孩子该如何教育
韦伯觉得这个方法很好玩。此后，只要他的声音一大，他的母亲就会提示他："把音量调小一点。要不就成了摇滚音响了！'而当他的说话的音量适中时，母亲就会夸赞道："这是优雅的小夜曲时间。'
思想叛逆和寻求欢乐都是孩子的天性，孩子会拒绝严峻的批判，但绝
很快，韦伯就学会了用正常的音量说话。
不会拒绝笑声。在训练孩子时，家长假如能常常想到寓教于乐，再顽皮、
想要孩子改正缺点许多时候并不是一件简单的事情，很可能用完各
再固执的孩子也会发生转变。那么，孩子该如何训练呢？
种批判训练的招式，都没有效果。但假如在训练孩子的时候添加幽默
韦伯是个四岁的男孩子，他的声音总是特别大，经常吵到邻居或吓到
这一成分，可能会起到意想不到的效果。恰当的幽默不仅能使孩子免
其他的玩伴。为了使他的声音降低一些，他的母亲想尽了方法，包括劝
去在大人面前的拘谨，还能使其在轻松一笑中接受良好的、正确的训
导、打骂，可都没有什么效果。
练。
后来，他的父亲想出了一个方法。他在一个瓶盖儿上面打了个洞，然
诗人米哈伊尔斯维特洛夫就是一个擅长用幽默的方法来训练孩子的
后穿上线挂在了韦伯的胸前。
好家长。一天，当斯维特洛夫迈进家门时，发觉家人慌作一团，原来，
"这东西是做什么用的？'詹姆斯亮着嗓门问道。
斯维特洛夫的小儿子舒拉别出心裁地喝了半瓶墨水，斯维特洛夫的母
父亲向詹姆斯展现了一个收音机的音量掌握旋钮，然后告知他："这
亲正在打电话给医院恳求急救。
个是用来调整你的声音的，向左旋转表示音量调小，向右旋转表示音量
斯维特洛夫明白，墨水是不至于使人中毒的，所以不用太过惊慌，
变大。以后，你说话的时候，就用这个来掌握自己的音量吧！'
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他准备抓住这个时机好好地训练一下自己的儿子。 于是，他语气安静地问道："你真的喝了墨水？'
小儿子舒拉得意地坐在那里，伸出带墨水的舌头，并向他做了个鬼脸。 轻松的口气对孩子讲话，多制造一些其乐融融的气氛，可以使孩子从学校的那种刻板的生活中解放出来，从而发自内心地接受父母赐予的看法和建议。而不懂幽默训练法的父母却只能适得其反。不仅无法使 斯维特洛夫走进里屋，拿了一些吸纸出来，然后递给舒拉说："那么，孩子学到他应当学到的学问，还有可能导致彼此之间关系紧急，使孩现在没有别的方法了，你只有把这些吸墨纸用劲地嚼碎吞下去了。' 子的逆反心理更加严峻。 舒拉一下子变得狡猾了很多，他原想以此成为家人的中心，但是却被
父亲的一句玩笑话给打破了，未能如愿的舒拉此后再也没有犯过这种想出风头的错误。
这就是幽默训练的奇妙力气，它之所以能胜利地达到寓教于乐的目的，是由于一个孩子在笑的时候往往是无法表现出抵触和发怒的心情的。用幽默从侧面对孩子进行启发诱导，含蓄委婉地批判训练孩子，简单消退孩子的逆反心理。同时能够在管束孩子的同时传递爱的暖和，树立家长在孩子心中的影响力。
应当说，懂得用幽默来管束孩子的父母才堪称胜利的训练家。用幽默
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2022-09-27
