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新课标对一二年级语文教学要求
新课标对一--二年级语文教课的要求
(一)识字与写字
1.喜爱学习汉字,有主动识字的梦想。
2.认识常用汉字 1600~1800个,此中 800~1000个会写。
3.掌握汉字的基本笔划和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架构造。初 步感觉汉字的形体美。
4.养成正确的写字姿势和优异的写字习惯,书写规范、正直、整齐。
5.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、腔调解整体认读音节。能正确地拼读音节,正确书 写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。
6.能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查词典,学习独立识字。 (二)阅读
1.喜爱阅读,感觉阅读的乐趣。
2.学惯用一般话正确、流畅、有感情地朗诵课文。 3.学习默读,做到不出声,不指读。 4.借助读物中的图画阅读。
5.联合上下文和生活实质认识课文中词句的意思,在阅读中累积词语。
6.阅读浅显的童话、寓言、故事,神往美好的情境,关怀自然和生命,对感兴趣的人物和 事件有自己的感觉和想法,并乐于与人沟通。
7.朗读儿歌、儿歌和浅显的古诗,睁开想像,获取初步的感情体验,感觉语言的优美。
8.认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中,领会句号、问号、叹息号所表达的不一样语 气。
9.累积自己喜爱的成语和格言警语。背诵优异诗文 50篇(段)。课外阅读总量许多于 5 万字。
10.喜爱图书,爱惜图书。 (三)写话
1.对写话有兴趣,写自己想说的话, 写想像中的事物,写出自己对四周事物的认识和感想。 2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3.依据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、叹息号。 (四)口语社交
1.学讲一般话,逐渐养成讲一般话的习惯。
2.能仔细听他人发言,努力认识发言的主要内容。 3.听故事、看音像作品,能复述粗心和出色情节。
4.能较完好地叙述小故事,能简要叙述自己感兴趣的见闻。 5.与他人谈话,态度自然大方,有礼貌。
6.有表达的自信心。踊跃参加议论,对感兴趣的话题发布的建议。
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