中班语言活动教案《我有一个家》

2024-02-02 03:22:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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中班语言活动教案《我有一个家》

在实际教学活动中,起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点,进而选择科学、恰当的教学方法,有利于教师科学、合理地支配 课堂时间,更好地 组织教学活动,提高教学质量,收到预期的教学效果。下面是应届毕业生店铺为大家搜索整理的中班语言活动教案《我有一个家》,希望对大家有所帮助。

【活动目标】

1学习儿歌《家是什么》,并尝试创编儿歌。

2、感受家庭的温暖,增进对家庭成员的了解和热爱之情。 3、尝试用完整连贯的语言向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。

【活动准备】

1、趣味练习:找一找你的家人。 2、照片:全家福、纸盒一个。 【活动过程】 一、导入。

谈话的形式:讲讲我的家,知道每个人都有自己的家。 引导幼儿说说谁接送自己上幼儿园的,家里都有谁。 二、展开。

1、出示全家福照片,互相介绍自己的家人。 问:这是谁?爸爸(妈妈或其他家庭成员)是什么样的? 从外貌、性格等方面介绍。 2游戏:抽照片、猜名字。

向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。 (1)幼儿将“全家福”照片放在纸盒里。

教师或幼儿先后抽出照片,请其他幼儿仔细观察,猜猜照片是哪位小朋友的家人。

(2)请该幼儿介绍照片上的人员、拍照时发生的趣事以及自己的家


庭住址、电话号码等。

3、谈话:我有一个幸福的家,感受家庭的温暖。 激发爱父母、爱家的情感。

(1)爸爸在家干什么?妈妈呢?自己在家干什么? (2)爸爸妈妈是怎样关爱你的?

引导幼儿说说爸爸妈妈关爱自己的一两件事。

小结:我们每个人都有一个幸福的家,有爸爸、有妈妈,他们每天都在为家忙碌着,爸爸妈妈都爱自己的孩子。

我们应该怎样关爱爸爸妈妈?想想自己应该为家人做些什么呢? 4、欣赏散文诗《家是什么》,感受家的温暖,并尝试创编儿歌。 联系生活体验,请幼儿说说家是什么,鼓励幼儿创编儿歌。 附儿歌《家是什么》 家是什么?

家是一间房,一盏灯,一张柔软的床。

有了房,不再担心风吹和雨打。有了灯,不再害怕夜晚没有星星和月亮。有了床,累了,困了,可以睡上甜甜的觉,做个美美的梦。

家是什么?

家是一轮太阳。爸爸妈妈欢乐的笑容,合成一缕温暖的阳光。


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