中班区域游戏观察记录

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幼儿园学习性区域活动观察记录表

主题名称 预设区域 重点关注

多彩的秋天

语言区、美工区、生活区、科学区、益智区等

美工区：知道五星红旗是我国的国旗，认识国旗的基本特征和含义，学习在适当的位置准确地黏贴五颗五角星，制作国旗。

语言区：月亮（猜谜游戏、有圆缺变化的月亮图片1张等）、美工区：我爱国旗（旗（多国）、国歌音乐、五角星（大小各许多）、纸、蜡笔等）、生活区：

材料提供

我的家乡（家乡的资料、建筑的图片、土特产的包装、工艺品等）、科学区：谁接的雨水多（可乐瓶、茶杯、脸盆、点心盘、酸奶瓶等）、益智区：分礼物（4个篓子、实物标记、礼物提货单等） 时间：第8周

在美术活动中，幼儿对各国国旗的颜色、形状、图形都有了一个初步的认识，今天美工区的小朋友的游戏就是制作五星红旗。

査亦辰拿起了一颗大五角星，在五角星后面黏上了双面胶，随后将五角星贴在了红色旗面的中间，随后又拿起了一颗小五角星继续进行粘帖，我看到了拿着一面小国旗走到她跟前，师：査亦辰，你看看五星红旗的星星在哪里的呢，

观察记录

跟你贴的有什么不一样的呢？边上的浦桌然看到了立即说道：老师，这个五角星在边上的，她的五角星贴到了中间去，于是我请査亦辰取下刚刚贴的五角星，又将五角星贴到了右上角，于是我再次请她观察对照了一下五星红旗的 ，师：你看看五星红旗的星星是在左边还是右边的，经过提醒以后査亦辰发现了原来五星红旗的星星是在左上角的，终于将五角星贴到了正确的位置，随后拿起四颗小星星围在大五角星边上，一面五星红旗完成了。

小朋友在做五星红旗时，五角星是活动中的一个难点，游戏中很多小朋友

分析调整



对于五角星的摆放比较随意，因此针对这个问题，我给每桌提供了一面五星红旗以便他们进行观察模仿，活动后孩子们做出了一面面漂亮的五星红旗。

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