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《我爱你塞北的雪》教案
教学目标
1、用愉快、愉悦的心情演唱《我爱你,塞北的雪》这首歌曲
2、培养热爱家乡,热爱冰雪,热爱大好河山的豪迈情感,以及对待自然,对待生活积极乐 观的精神。 二、教学重点
正确把歌曲的情绪,以及有表情的歌唱歌曲。 三、教学难点
进一步加强对音乐创造能力和思锥能力的培养。 四、教共准备
多媒体设备,录音机,电子琴,U盘 五、教学过程
1、组织教学,调节气氛 微情引趣、导入新课
导言:亲爱的同学们,请告诉老师,这个季节在我们这里最常见的一景是什么?学生答:白 雪,一提提到雪,同学们并不陌生,你们喜欢雪自雪白的雪吗?为什么?学生答:喜欢,飘、 飘逸、纯净、纯洁。好,同学们,关于于雪的音乐作品你们又知道哪些呢? 学生答:《踏雪寻梅》、《我爱你,塞北的雪》。好,下面就请欣赏由著名歌唱家彭团缓演唱的 歌曲《我爱你,塞北的雪》
3、播放歌曲VCD(学生学4生被优美的旋律,神奇的雪景所吸引) 4、这首歌给你最大的感受是什么?
(谈感受,歌曲的钢琴伴奏对塑造音乐形象起了重要作用,砍曲开始1、2小节在高音区出 现的音响好似飘酒的雪花,把你带进一个“北国风光,力里雪飘”的意境
5、雪是那么乐观、坚强、不怕寒冷,来到人间装扮着银光闪闪的世界。下面我们就来学习 歌曲《我爱你,塞北的雪》。 六、新歌教学 1、聆听音乐作品 2、简短讨论:
(1)歌曲的速度怎样?
(2)应该用怎样的情绪演唱? 3、分句教明以及电子琴弹明 4、有感情地演唱 七、巩固与表演
1、学生用各种形式表现对雪的美与热爱。 2、视唱及吹奏旋律片段。 八、总结
教师对学生的表现给予肯定 2、学生谈雪对自己的启示 3、教师总述
同学们说的非常好,雪含着我们的热情与渴望,浓缩着人类艺术的精华。大家想一想,没 有雪怎能有“银装素裹,分外妖烧”的奇景,又怎能有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开” 的佳句.就让我们怀着对家乡、对雪的无比热爱和崇敏,再次唱起《我爱你,塞北的雪》结 束本节课的学习内容。
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