小学体育：《队列队形》教案

2023-05-04 07:04:29 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小学体育：《队列队形》教案

一、教学思路

本节课遵循《体育课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想，以学生的发展为本，队列练习是小学体育课的一项常规内容，是上好体育课的基本保证 , 同时也是学生上课习惯的养成教育。在本课教学中，我一改以往枯燥的队列练习，采用游戏法组织教学，如“快快集合”引导学生集合站队要迅速的习惯，在身体素质练习时采用游戏“接力赛跑”，学生在游戏中加强了身体素质的练习，从而达到寓教于乐，不过分强调动作的整齐划一，注重学生兴趣的激发。二、教学过程

教学内容： 1 、队列练习 ;2 、广播操 ;3 、游戏：接力赛跑。教学任务：

1、引导学生积极参与学习队列的体练习，增强队列意识，提高队列修养。 2、体验队列队形变化的感受，提高注意力、观察力及动作思维能力。 3、培养良好的行为习惯，协力合作的团队精神。

开始部分：

1、集合整队 ; 检查人数 ;

师生问好 ; 宣布内容。队形：

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X A

X X X X X X X X

要求：精神饱满 ; 动作迅速 ; 准备部分：一、队列练习：稍息，立正，

向右看齐 ; 散开，集合 ; 、转法练习：

1、左转、向右转、向后转。

2、反口令练习：稍息，立正、左转、右转。游戏; 快快集合

3、齐步走练习：两路纵队进行练习要求：严肃认真 ; 活动充分 ; 要求：精神集中，行为文

明，禁止推、挤、撞等行为的发生基本部分：一、复习：

1、广播操预备节; 伸展运动 ; 扩胸运动 ; 2、分组练习广播操：

分 4 小组练习，各小组带队迅速。组织队形：

XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX A

1. 教师示范动作，讲述要领 ; 2. 教师分解示范，学生模仿 ; 3. 教师领做，连贯练习 ; 4. 教师口令，领操员带操 ;

5. 总结：表扬练习认真，动作规范的学生 ;

二、身体素质练习：游戏：接力赛跑方法：学生按教师命令到指定位置进行比赛，要求遵守游戏规则结束部分：

1、整理活动。 2、集合整队。 3、总结。