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小学五年级作文批语【七篇】
导读: 本文 小学五年级作文批语【七篇】 ,仅供参考,如果觉得很不 错,欢迎点评和分享。
【设立的节日】
1 “头型节”很有创意, 且作者想设立的这个节日的原因 (我想设 立这个节日,是想说明:时代在飞速地前进,人们正在向高科技发展, 出现了一些现代人的毛玻要把这些坏毛病改掉, 这样就可以快速地向 高科技发展了 !)也很奇特,具有较强的时代感 !
2 小作者这篇习作写得非常棒,语言朴实,情感非常真挚,从中 能感受到小作者的真实心愿 (我想设立团圆节是因为有许多家长由于 工作繁忙,没有时间与孩子说说话、聊聊天,甚至没有时间和自己的 孩子过节日……你们都说自己工作忙,没时间,那你们考虑过我们的 感受吗?)与情感 !
【介绍自己】
1 小作者是一个很勇敢的女孩,爱骑自行车 (我欣喜若狂,打算 长大以后参加奥运会,为了这个目标,我一定会更加努力,因为我相 信“有志者事竟成” !) ,骑车的水平也非! 常高
2 这篇习作的开篇非常具有吸引力 (这一个“滑板天才”就是我
啦!知道为什么我是滑板天才吗 ?我马上为你讲解。 ),也直接点出了自 己的特长—“滑板天才”
后我就和地面来了个亲密接触 !)!
【给……的一封信】
1 从你的叙述中,可看出这是一个让人非常神往的地方:火红火 红的苹果 (家家户户的院子里都是果实累累,苹果树上挂着一个个火 红火红的苹果,远看如同一个个美丽又漂亮的火球 )、香气扑鼻的菊 花(菊花开得最茂盛时,香气扑鼻。葡萄呀,更是一串接着一串,摘 都摘不完 ) ……
( 这个滑板非常不听话,我想往左走,它偏 偏要往右,然
2 小作者本篇习作成功之处在于成语 (形影不离、远隔千里 ) 、古 诗 ( “海内存知己,天涯若比邻”
【看图作文 (足球砸窗 )】
1 本篇习作成功之处在于语言优美, 如“在一个自由而又漫长的 暑假里,只听‘哈哈哈……’几声……”等,用词很美!
2 小作者本篇习作特色在于作文语言很风趣、幽默 ( 小明激动万
分,连忙换上运动服,拿起钥匙,“砰”的一声关上了门……小华坐 在那里“闭目养神”,当然是为了“报仇”呀 !),从中可看出小作者 是一个很开朗的女孩 !
【……的自述】 1“‘伟大'的苹果在述说”这样的标题非常新颖,显示小作者 独特的创造性 !且文章语言非常风趣 (苍天啊,大地啊,为什么我为人 类做了那么大的奉献,却要我和“死亡神灵”相遇呢 !天亡我也 !啊!)!
2 这篇习作写得真是太好了,不管是从主题上 (有一些大人小孩 总喜欢把我的“手”—枝条给折下来玩,疼得我痛不欲生啊 !)、语言 上 (哈哈 ! 我们又见面了,你们还记得我吗 ? 我是你们的好朋友—桂花 树哟 !)、还是深度性 (春天,我生长发芽,自己造氧气 ;夏天,我为人 们挡太阳,向人们心中送去阵阵香气,还将自己的花瓣奉献给人们…… 我的花虽然已经凋谢了, 但明年春天我会开花的, 因为“天生我材必 有用 ! ” ) ,都是一篇非常棒的作文!
【卡通人物故事】
1 小作者的想象力非常丰富, 编写的故事很有新意, 具有时代性, 且文章语言幽默、风趣
( “这比俺老孙当年取经还难受,日子真是不
) 用得非常好,!恰到好处
好过呀 !对了,我不如到下面去玩玩”“哎呀 !摔死俺老孙了,谁知道 这么多年过去了,也老了,就连这种事都能出来,真丢人 人看见” )!
!还好没有
2 小作者想象力非常奇特 (梦公司里的产品可多啦 !有快乐的 “梦”、有惊险的“梦”、还有甜蜜的“梦”……
),可见小作者是
个很有想象力的女孩,文章语言也很幽默、主题深刻 (谎言是一个魔 鬼,它把人害得非常惨,同学们,只要我们诚实,就会把这个魔鬼赶 走)!
【情境续写 (雨中死去的燕子 )】
1 小作者本篇文章情感非常真挚 (它奋力地挣扎着,嘴中不停地 叫着,大概在叫唤着自己的伙伴,可是当人到来的时候,它却永远的 离开了这么一个美丽的世界 ),以细腻的文笔写出了自己的真情实感 (动物和人类一样,有真情、友情,也有喜怒哀乐,它们也是一条生 命 ),非常好 !
2 本篇习作写得非常好。感情真挚 (它的眼中闪烁着泪花,燃烧
着怒火。它张开翅膀,用身体帮死去的家燕挡雨,还不时呼唤着它, 让它醒来。可是,那只鸟醒不过来了,它已经死去,永远也醒不过来 了。 ),语言也很优美 (它,是一只鸟,一只悲伤的鸟。它,失去了最 亲的人,也失去了永远的快乐 !) ,读了让人为之感动 (人类们,动物们 死去你们并不悲伤,可你们知道动物的同类会有多么悲伤吗 ?)!
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