培智生活语文 拼音v教案

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学科 生活语文 课题

课 时 目 标

教学重点 教学难点 教学资源

主题 执教

单韵母 班级 樊静文

名称 人

一条小鱼 课时 第（1）课时/共（4）课时 时2020.12

间

A组：

能够读出单韵母ü 能够区分单韵母ü与u 能够写出单韵母ü B组：

能够读出单韵母ü 能够区分单韵母ü与u

能够在老师提示下写出单韵母ü C组：

能够照样子给u加上两点变成ü

能够读出单韵母ü

能够区分单韵母ü与u

拼音卡片，多媒体，学生姓名贴，磁性黑板贴，拼音描红本

个别策略（活动） 教学过程

AB组学生根据老师的指示读，C组学生跟读。



ABC组静坐观看MV



AB组听老师问题回答



ABC组听老师问题回答，对正确答出问题的同学进行小

一、复习拼音，导入新课

出示字卡：a o e i u 1. 学生跟老师一起读

2.牙齿对齐i i i，嘴巴突出u u u 二、讲授新课

1.看来同学们对之前学习的五个单韵母已经掌握得很好了，今天我们要认识一个新的单韵母。它就藏在接下来的儿歌里，让我们来听一听，找一找吧。播放儿歌“鱼儿鱼儿水中游”的MV。

歌曲听完了，我们的歌曲中藏着一只小动物，它是（鱼儿）。

对了，这个小动物就是鱼儿（出示鱼儿的图片） 谁能告诉老师这只小鱼在做什么？（小鱼在吐泡泡）

1. 小鱼吐泡泡的形状像极了我们今天要学习的单韵母ü（多媒体出示单韵母ü），这个单韵母的发音就是ü（多媒体去掉小鱼的图片），跟老师一起读ü ü ü，ü发音的舌位和i相同，只是嘴唇要撮成圆形，发

音时口型不变。

星星奖励。

2. 游戏活动：开小火车读读v，“小鱼吐泡，ü ü ü”，老师拿着字母卡片，请同学们依次开小火车读，A组学生独立说


对不会读的同学进行示范跟读。

3.牙齿对齐i i i，嘴巴突出u u u，小鱼吐泡ü ü ü

4.ü和我们之前学过的一个单韵母长得很像，大家想一想是哪一个单韵母呢？（韵母u） 5.游戏活动：贴一贴，把韵母u变成ü 6.游戏活动：顺风耳

学生每人一张拼音卡片，一面为u，一面为ü

导语：我们来比一比，看谁的耳朵最灵，请仔细听 老师或小老师报音，其他同学找出相应的韵母卡片，边举起卡片边迅速读出来，看谁找得快，看谁读得好。

7.写一写韵母ü

韵母ü的写法和u相同，先在中格写竖又弯，然后写一短竖，再在上格偏下的位置打上两点，两点要稍微往里靠一点哦，我们的ü就写好啦。

三、巩固练习

1. 请同学们在黑板中的四线三格中写一写韵母ü 2. 请同学们在练习本中写一写韵母ü 四、归纳小结

今天我们学习了单韵母ü，它与之前学过的韵母u很像，只是头上多了两点，就像鱼的两只小眼睛。我们还学习了韵母ü的写法，先在中格写竖又弯，然后写一短竖，再在上格写两点，两点要稍微往里靠一点哦。

五、布置作业

完成课堂上未完成的练习

评量:

评 3分：完全独立完成目标； 量 2分：较少提示完成; 标 1分：他人协助下完成; 准 0分：完全不能完成目标





反思







出答案，B组学生看着ü的字卡说出答案，C组学生跟着老师说出答案



A组学生独立贴出答案，B组在老师的语言提示下贴出答案，C组学生在老师的肢体协助下贴出答案

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