教学效果评价

2023-05-08 14:02:34   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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教师课堂教学质量评估表(学生用表)



教师: 课程 系别 专业 班级 项目 教学态度

评价标准

1.教学认真负责,关心学生思想和学业的提高; 2.认真辅导和批改作业,重视教学反馈,注意总结教学工作

3.基本概念、理论、原理讲解清楚;

教学内容

4.理论联系实际,注意同实际生产相结合; 5.不断充实更新教学内容; 6.讲授重点突出,实际技能熟练;

教学方法

7.教学方式多样,并重视实践性教学环节; 8.语言清晰;

9.认真学习后对本课的要求基本掌握,并能理解和解决一些实际问题;

10.教学过程中同学的学习积极性、兴趣、热情和纪律来估价效果。



优点:

缺点:

最高分值 12 8 12 12 6 12 9 9 12 8

评估分值



教学效果

总分

评语

说明:评估请在各指标评估分值栏内填上适当的分数,然后将各指标的分值累加而得总分。


教师课堂教学质量评估表(督导用表)

课程名称: 系别: 专业 班级 任课教师: 填写日期: 总得分 结构指标 教学态度 15﹪)

2.按时上下课; 3.授课认真; 4.教书育人;

1.内容丰富充实,组织合理,逻辑性强。既不照本宣科也不脱离教材,注意理论联系实际; 2.概念准确,分析透彻;

3.重点突出,讲清难点,阐明疑点,举例恰当; 4.吸收科研或教研新成果;

1.方法得当,有启发性,积极发展学生思维;

教学方法

30﹪)

2.讲授熟练,调理清晰; 3.教学时间利用充分,分配合理; 4.普通话标准,语言简练,形象生动; 5.多媒体教学,实际操作准确规范

教学效果 15﹪)

1.课堂秩序好,气氛活跃,学生学习积极性、动性得以调动;

2.完成教学任务、达到教学目的。 优点:

不足或建议:

单项指标

1.认真备课,教材熟悉;

最高分值

4 1 5 5 12 8 12 8 10 8 4 4 4 8 7

评判分值



教学内容 40﹪)

评语

注:1.请在你评判分值栏填上恰当的分值。

2.教书育人包括:1教师的仪表、情感等对学生的示范作用;2结合教学内容进行政治思想和辩证唯物主义等方面的教育3)对学生严格要求、严格管理

3.计分方法:请将各项的分相加,填入表头总得分处。


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