(完整版)北师大版二年级数学知识点

2022-03-22 17:36:21   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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年级上学期期末复习内容

一、【数与代数】 1、数的运算。

100以内数的连加、连减、加减混合运算; 1 运算:连加、连减、加减混合运算

建议用两个竖式计算,计算过程中,相同数位对齐,从个位算起。

错误典型:被减数是100在连续退位的时候学生容易出错; 和是100,在连续进位的时候学生容易出错。 2 解决有关的简单实际问题: 错误典型:a、题意理解不清 b表格分析不够仔细 2、乘法的认识和乘法口诀

1 认识乘法算式并理解乘法的意义: 乘数╳乘数=

意义:表示几个相同加数相加的和。

2 熟记表内乘法口诀:在理解的基础上熟记,会根据一个乘法口诀推出另外的乘法口诀。

37=21,读作:37等于21。口诀:三七二十一 3、除法的认识和用口诀求商 1 除法的意义

结合算式说出除法的意义


如:21÷3=7

可以表示:(1)把21平均分成3份,每份是7 2)把21平均分,每份是3,可以分7份; 32137 421里有73 除法与乘法是“互逆”运算。

2 除法算式各部分的名称:被除数÷除数= (被除数÷商=除数 商╳除数=被除数) 3 会用乘法口口诀求出除法的商: 同样一句乘法口诀一般可以写出四个算式 如:三九二十七:

两个乘法算式:39=27 93=27 两个除法算式:27÷3=9 27÷9=3 4 理解“倍”和“倍数”的意义:

205的几倍?就是看20里有几个5,因此用20÷5=44元、角、分的认识。



人民币面额:1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元、元、5元、10元、20元、50元、100 单位换算:1=10 1=101=100



2
二、【图形与几何】 1 测量。

长度单位:厘米、米的认识。 米与厘米的单位换算:1=100厘米

能够估计出生活中常见物体的长度,以及在测量的时候能够选择正确的单位。

错误典型:体育老师的身高是18,也就是身高18米。(正确的意思是180厘米)

在测量的时候注意观察是否从尺子的“0”刻度开始, 如果是从“0”刻度开始测量,则可以直接读出物体的长度;如果不是从“0”刻度开始测量,物体的长度可以通过数格子(即一个大格子就是一厘米)或是用物体末端对准的数减去起点对准的数, 2 图形的运动

轴对称现象(对称轴两边完全一样) 平移和旋转现象


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