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培智学校实训班手工课——《折纸：美丽小船》教案
启智学校 2021学年〔一〕
手工 学科教案
授课教师 课题
授课班级
实训班
使用
授课时间
课时
美丽的小船
教材
自编
安排
5个课时
本班共有五名智障学生，其中两人动手能力较好，有较强的学习主动性，两人学习动力一般，需给予关注和鼓励，
根本学情分析能到达教学要求，一人能力较弱，需全程辅助。
1引导学生制作各种各样的船，在活动中为学生提供各种各样的纸，还有各种各样的作画材料，启发学生
在做完各种各样的小船后，再运用剪贴、绘画等组合方法来进行，让大局部能力较强的学生有创作的空
目标
间。
2．在折一折、做一做、玩一玩中，训练学生手、
眼、脑协调并用的能力
教学重点 学习折帽子，锻炼手指动作的准确性。 教学难点 学习折帽子，锻炼手指动作的准确性。
1.折好的平安帽范例一个，平安帽折纸步骤图。
使用教具 2.平安帽实物。 正方形的彩纸假设干 教 学
教学意图 教师活动
一、认识各种各样的船。
、先让学生通过观看图片、录象和现实生活
中的船，让他们系统浅显地观察了解小船的外纸艺，折纸，部特征。
又是中班学生学调配合的创作活 习 动，能有力培养学 的重点。折纸，被 生的创造力、想象 誉为童年十大经典 力、审美能力、形 玩耍游戏，它就如 象思维和空间思维 美轮美奂的魔术， 能力。小动物一直 将一张纸在手中经 是学生深深喜爱 过巧妙的折、翻、 的，而小鸽子等一 粘贴、描绘等手 些会飞的动物更是 段，变换出一件件 学生的兴趣所在。
形象夸张、富有趣 让学生以兴趣为主，在做中学到本 味的作品。在折纸 活动中，通过学生 动手动脑、手脑协
过 程 学生活动
认识各种各样的船
、让学生说说小船的特征，还有用处。
、激发学生对制作小船的兴趣。
、先让学生用纸折最简单的小船。
、评价。
二、折纸小船 。
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1、先出示各种小船， 引起学生的兴趣。
、出示折纸示意说出小船的特征 图，让学生看折，学 习用对折、三角折等 方法折成小船。 自己制作最简单的小船 、培养学生折纸兴趣 和初步的相互合作能
力。
、评价。
看折纸示意图，用对折，三角折的方法折小
船
三、折纸美丽的船1、出示各种各样的小船，引起学生对制作小船的兴趣，运用折叠、
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领，何乐而不为涂色块的方法来表现不同的小船 呢？所以，我设计 用涂色快来表现不同的小船
了本次活动：折纸 2、让学生开展想象力、创造力。最主要是 ?会走路的小企培养学生的动手能力。 鹅?。
3、评价作品
四、玩小船 。
1、先让通过折一折，折出各种各样的小
船，然后让学生把小船放在水中玩一玩，训练学生手眼脑协调并用的能力。
、让学生了解小船在水中的一些沉浮现 象。
3、让学生讲讲你折的小船在水中怎样了？
、评价。
美丽的小船
自己制作好的小船放水中玩 一玩n
板书设计
学生参与程度 效果分析 完成 √
回家试试折平安帽 作
目标完成程度 积极 一般 较差 完成 未√
业
整体状况
课后 反思孩子对于折有一定的兴趣，上课中较配合，能很好的经过师的帮助完本钱节课所学内容
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/39c266dd4973f242336c1eb91a37f111f0850de5.html
2022-05-15
