小老鼠上灯台(教案)

2022-07-28 01:06:35   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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灯台,教案,老鼠


活动时间_____________ 星期____ ____

名称(主题教学

教学目标

感受乐曲的强弱。

学习控制大肌肉的动作。 活动重难点

活动准备

《小老鼠上灯台》的音乐 活动过程

(一) 教师边唱歌曲《小老鼠上灯台》边做手指谣动作,幼儿欣赏 (二) 引导幼儿感受音乐的强弱

1. 幼儿讨论歌词中的故事情节:小老鼠想要偷油吃,它怎么上灯台呢,轻轻

的走还是重重的走?小老鼠最后滚下来的时候,是不是会重重的摔下来呢? 2. 幼儿学学小老鼠走路的样子,如踮起脚尖轻轻走。再请幼儿想想:如果你

是一只大胖猫,走路时又是什么样子,比小老鼠用力吗?请幼儿用动作表现出来。

(三) 引导幼儿随着音乐游戏

1. 告诉幼儿随着音量的大小,玩“猫和老鼠”的游戏。将幼儿分成两组,一组

当小老鼠,一组当大胖猫。

2. 教师播放歌曲,并注意调整音量,请幼儿注意听。如果声音小小的,就是小

老鼠出来偷油吃了,所以要轻轻的走;如果声音变大了,就是大胖猫出现了。大胖猫用力的走出来,小老鼠就赶快蹲下来。幼儿从动作中感受乐曲的强和弱。

3. 两组互换角色继续玩游戏

延伸活动



日常活动

幼儿继续听音乐游戏,增强对音乐强弱变化的感受水平。




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