自强自立事迹材料

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自强自立事迹材料

自力更生事迹材料

盛XX，男，11岁，XX市第一小学五班三班学习委员，现任少先队副队长。小小年纪，凭借良好的思想素质、优异的学习成绩和全面发展的综合素质，连续五年被评为学校三好学生，连续三年被评为XX市优秀学生。他是同学中的名人，是校园里一道亮丽的风景线。

盛XX是一个热爱集体，关心他人，品质优秀的好学生。入校以来，先后担任卫生委员、学习委员、大队委员。

他总是把班级的荣誉放在第一位。在日常生活中，为* *服务班级似乎是他心中的使命。从我做起是他的座右铭，严于律己，以身作则，全心全意为同学服务是他的信念。他经常为班级做力所能及的事情，融入班级。他乐于助人，经常主动帮助学习有困难的学生，并以牺牲自己的休息时间为代价，一遍又一遍耐心地向他们讲解题目的思路，直到他们理解为止。

在老师的指导下，他认真负责，总是一丝不苟地完成老师布置的所有任务。作为班级* *，严格要求自己，各方面带头，协助老师做好班级管理工作。他在班上成立了一个“帮助小组”。成绩优秀的学生和学习困难的学生组成一对“一帮一对”。大家都拿他当学习榜样，互相追逐，班里的学习成绩提升很快。

* *劳动，他总是干*脏*重`活，从不偷懒，从不拿出班委架子，只指挥别人干；他从不乱扔垃圾，因为他知道工作很辛苦。如果有些学生不遵守纪律，他会及时给学生指出来，帮助他们改正错误。作为旅部，他按时值班，牺牲业余时间做好健康检查，处处维护自己的荣誉，树立了自己的形象。他是一个优秀的少先队员。

盛XX爱学习，勤思考，爱努力学习，求知欲强。他努力学好所有的功课。上课前，他能认真备课，上课认真听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，你可以按时保质保量地完成老师布置的所有作业。在认真学习课本知识的同时，也阅读了大量的课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等。正是因为养成了良好的阅读习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在课堂上进行交流，多次参加* *作文大赛并获得一



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等奖。

盛XX不仅在学习上取得了很多成绩，而且兴趣爱好广泛，全面发展。几年来，在各科老师的精心培养下，我积极参加班里的各种活动和* *，不仅提高了我的能力，也丰富了我丰富多彩的生活。他在美术方面也有很高的素质。他是班上手写报纸的主要作者。他的文笔、绘画、版面让手写报纸成为班里的一大亮点，多次获得学校一等奖，让其他班羡慕不已。装饰窗户和黑板报也是他的强项之一。** *窗口和板报每学期定期更换，他的参与必不可少。黑板报的版面设计独特，创意十足，内容精彩，赢得了全体师生的高度赞誉。同时，他还是校鼓队的一员，参加了大型运动会的开幕式。

盛XX还是一个很节俭很有爱心的少年。在日常生活中，他是一个懂事的孩子。在家里，他照顾长辈，经常帮父母做一些力所能及的家务，和爷爷奶奶聊天解闷。在与邻居相处时，他对别人彬彬有礼、和蔼可亲，赢得了邻居的好感。他生活节俭。除了一些必要的文具之外，他父母平日给的零用钱都省下来，在他父母生日的时候给他买生日礼物。他从不浪费一分钱。得知汶川地震的消息，他拿出一年的零花钱，捐给了地震灾区的孩子们。在玉树地震中，他不仅自己捐款，还号召身边的亲朋好友捐款。他用行动表达了对祖国的热爱和对灾区儿童的关心。

他有很强的活动能力和组织能力，良好的心理素质，思想开放，乐观豁达，有一定的人际交往能力，勇敢坚定，面对困难从不低头，积极的生活态度和强烈的进取精神。因为他综合素质高，组织能力强，自力更生，老师和同学都觉得他做事很放心。

一路走来，盛XX先生不断充实自己，一步一个脚印。他是在素质教育的春风下茁壮成长的幼苗。他善良真诚的心，他助人为乐的精神，他勤奋好学的品质，将影响更多青少年的健康成长。

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