小学美术沪教版四年级下册第6课《画画坐着的人》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

2022-06-01 16:57:24 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小学美术沪教版四年级下册第6课《画画坐着的人》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案》，欢迎阅读！
教案,开课,下册,讲课,画画
小学美术沪教版四年级下册第6课《画画坐着的人》公开

课优质课教案比赛讲课获奖教案

3教学目标

知识与技能:了解人体坐姿的比例知识,学会用简练的线条写生坐着的人。过程与方法:在欣赏和观察过程中,学习发现和表现不同坐姿人物的方法。情感态度与价值观:发现不同人物坐姿的动态特征和美感,感受写生过程中的快乐。

4学情分析

四年级的学生对于线条画并不陌生,但是对于本课写生人物还是有一定难度的,所以针对本课我采取以下措施:1、观察方法的探究——培养学生整体观察描绘人物的方法和整体作画的观念。2、了解人物动态的源起——人物结构中的关节运动可引发人物的动态变化。3、寻找动态转折点——探索人物动态的描绘方式。4、学习从整体走向细节的作画过程和思维方式。

5重点难点

教学重点:人物坐姿的比例关系。教学难点:人物坐姿的动态特点。

6教学过程

6.1第一学时

新设计教学活动

1【导入】1 教学过程: 观察与分析

1、猜猜图片,引出课题

——画画坐着的人 2、模拟坐姿,观察分析

1)2秒钟时间请学生在原坐上各种的人物动作。(正面,正侧面,半侧面等等)

2)坐着的人、小组讨论坐姿动态特点,以及与直立的人的区别。(条件允许,可以采用投影仪转播到大屏幕)

【设计意图】通过观察分析,提高学生对本节课的兴趣,为理解人物动态特点做铺垫。二、思考与示范