写自己没写过的文章最有效的办法是模仿

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写自己没写过的文章最有效的办法是模仿

模仿一词的含义是仿照一定榜样做出类似动作和行为的过程。写作上的模仿，则是依照他人优秀文章的结构、表现手法以至构思方法等，用来表达自己想表达的内容。写作，本是一种具有个体性和独创性的劳动，文章最忌讳雷同，但是，人们在初学写作的过程中，或是较成熟的作者要写某种自己从未写过的文章时，模仿又是自然的、基本的、不可缺少的事情。许多同志写作时喜欢找别人的文章参考参考，其实，这个参考参考，也就包含着模仿模仿的意思。模仿只能是限定在结构形式、表现手法和构思方法等方面，决不能去模仿别人文章的内容。如果把人家的内容给模仿去了，那就是抄袭或剽窃了。抄袭或剽窃的行为是可耻的，轻则为文德所不许，重则为著作权法所不容。

模仿是人的天性。人们最初掌握的知识和技能，几乎都离不开模仿。人们学习说话，首先是模仿别人的发音和语气;小孩子学写字，总是从临帖、描红开始;初学绘画者，开始也是依葫芦画瓢地临摹他人的画作或某种实物。学写文章也一样，总是先读一些文章（如课文），再仿照一定的文种形式去写。学习非文学写作更是如此，因为那些文体在结构上都有各自相对稳定的框架可以遵循。如议论文的结构，人们将其归纳为并列式、递进式、总分式、因果式、综合式等;消息的结构一般由标题、导语、主体、结尾等组成;总结的结构一般由标题、开头、主要做法、存在问题、今后努力方向等几部分组成;至于机关公文，基本上都

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有各自规定的格式。我们如果模仿这些文体的文章结构，把自己的内容恰当地安排进去，不也就像模像样了吗。

到底怎样具体实施模仿呢。这是个比较复杂的过程，很难设计出一种通用的详细的程序。但是，有几个步骤是大家都可以参考的。

第一步，认真选择和剖析模仿对象。我们的模仿对象必须是别人的优秀文章。这就要认真选择，要选择那种文体感强、结构严谨的文章。确定了模仿对象之后，就要下功夫进行剖析。不但要了解写了什么，而且要着力研究是怎么写的;对其结构形式、构思方法、表现手法等，不能只作大体的了解，而要具体地进行分析。比如，同是一位作者写的两篇议论文，都是采用了递进式的结构，由于文章内容不同，结构方式也必然会有些差异，我们只有分析得具体、细致，找出差异，模仿起来才会得心应手。

第二步，进行具体模仿。模仿时，一定要从自己的写作实际出发，需要解决什么就模仿什么，但从总体上看，无非是下面几种模仿：一是模仿文章结构。前面谈写作知识时说过，文章结构是作者的思路在文章中的体现，而线索和脉络又是作者思路的具体表现。模仿优秀文章的结构时，当然可以模仿其具体的开头、结尾、层次、段落、过渡、照应等形式。但有个前提必须明确：那就是要弄清全文的线索和脉络，看自己的思路是不是与之相适应。如果是适应的，则无论是模仿整体结构或局部结构，都会有好的效果。所谓模仿整体结构，就是把对象的结构框架整个拿过

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来，再填进自己要写的内容。这在学写总结、典型材料、消息和机关公文等文体时是常用的。局部结构的模仿，则是从模仿对象中取某一部分结构（或开头，或结尾，或层次、段落的安排，或过渡、照应的方法等）。

二是模仿选材和剪裁的方法。选材和剪裁是写作中的一个难题，应该模仿一些好的方法。如魏巍写的《谁是最可爱的人》是围绕主题从三个不同侧面选择典型材料的，起到了以一当十的作用。有些同志模仿这种选材方法，效果就不错。三是模仿表现手法。文章的表现手法很多，如描写中的直接描写、间接描写、细描、白描，叙述中的评述、概述、顺叙、倒叙等。如果这些都只靠自己在写作中去摸索、总结，不模仿别人的方法，那是难以提高写作水平的。四是模仿运用语言的技巧。文章是语言的艺术。凡是值得我们模仿的文章，都或多或少地反映了作者运用语言方面的匠心。我们模仿优秀作品时，也应十分重视模仿其运用语言的技巧。如文中修辞手法的巧妙运用，叙述语言的特色，人物的语言描写特点等。比如在演讲稿的抒情部分恰当地模仿《谁是最可爱的人》中的排比手法，就会起到很好的作用。

总之，无论是初学写作，还是要写一种陌生的文体，认真地进行模仿，都可能收到立竿见影的效果。同志们不妨一试。

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