Google Earth在初中地理教学中的应用

2022-04-16 04:50:04 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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Google Earth在初中地理教学中的应用

Google Earth采用3D地图技术（3D地图技术是指DLG—Digital Linear Graphy数字线性图、DEM—Digital Elevation Model数字高程模型、DOM—Digital Orthophoto Quaadraugles数字正射影像技术的简称），把GoogleMap上的最新卫星图片推向一个新水平，通过访问Keyhole的航天和卫星图片扩展数据库，实现搜索特定区域、放大缩小虚拟图片、形成行车指南、鸟瞰等功能。

Google Earth在初中地理教学上具有许多优势和用途：

1.激发学习兴趣

（1）激发学习动机。教师可以介绍Google Earth软件是借助于目前最先进的全球定位系统GPS发展起来的，而GPS的出现完全是地理学发展的成果，使学生认识到地理学习的有用性，增强学生地理学习的目的性。有了学习目的，也就有了学习的兴趣。

（2）借助于Google Earth可以像鸟或像乘坐飞机那样在空中翱翔。打开Google Earth界面后，即可看到一个缓缓放大的地球，同时动画显示各国的国界。在“FlyTo”对话框内输入一个地点的确切经纬度，如输入“39°54′16.68″N、163°23′29.52″E”，点击Search你就以光速来到天安门广场。

Google Earth可把抽象、平面的地图转化为直观、立体的地图。直观性教学也是地理教学的一大原则。调整“俯视”“平视”按钮能调整地面的倾斜程度，产生立体图像。

2.定位

在区域地理的位置教学中，Google Earth具有独特强大的优势。

Google Earth可以给图片添加经纬网。在“View”菜单栏下选择“Lat/LonGrip”（经纬网）命令，地图上则会出现经纬网。

3.扩充、丰富教与学的地理信息资源

（1）为教师制作可见图片提供资源数据库。地理教学需要大量图像资料，否则将导致课堂教学的苍白。很多老师为此在课外耗费大量的时间和精力去寻找相关的图片。Google Earth提供的图像资料大部分是地表的高清晰卫星照片，教学所需要的任何关于地球表面的图片，都可以通过Google Earth得到，这为老师获取素材提供了一条捷径。教师可根据需要搜索区域图片，并对区域图片进行方位、缩放、倾斜度等调整，从“File”菜单栏下选择“SaveImage”（保存图片）命令，为这幅图片起一个由字母或数字组成的文件名，并指定保存文件夹，点击“OK”即可，注意不能用中文命名。

（2）信息时代教师不仅要教给学生知识，更重要的是应教会学生搜索信息的途径和方法。Google Earth的打开：点击“e”图标，在网址中直接输入“Google Earth下载”，选中一个下载网站，点击下载、安装，最后桌面上就会出现一个Google Earth图标，直接双击即可。

Google Earth还有其他功能，如计算两地距离，搜索饭店、酒馆，获得驾驶指导等服务。在区域地理教学中，还有许多其他功能需教师去摸索、总结。