[2021自我鉴定]脱产培训自我鉴定范文

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[2021自我鉴定]脱产培训自我鉴定范文

两个月的时间呼呼而过，xx第一期培训工程即将落下帷幕。回顾六十天的历程，想用四个字来概括 提升无痕。 一、少了些随波逐流，多了份自我定位 有幸参加这次脱产培训，称得上是位幸福的老师。带着领导的期望，同事和家长的信任而来，我有责任也有义务学有所得，训有所成。因而两个月时间，我认真地听讲，勤奋地学习，时刻牢记自己作为领头雁而来，回去也必将带领更多的老师共同飞翔。这一定位让我没有放过一次讲座，一堂课例，一回研讨，一份作业 二、少了些表面的浮华，多了份内在的思考 汪潮教授曾说： 培训和不培训是不一样的。 我深有感触。从一开始评课研讨的泛泛而谈，东敲西击，只会说优点和缺点，到后来也能发表自己的观点，也能深入分析，也能抓问题的本质，也能得到老师和同学的欣赏，那都是理论导师和实践导师的功劳。当然，再加上自己的思考。培训，让我更努力地践行 让思考成为一种习惯。 三、少了些扭扭捏捏，多了份大气成熟 如果在汪教授门下受业一年，我敢说那一定会练就一大批即兴发言的高手。因为他在课堂上总会冷不丁叫学员发言。从哪个开始不知道，到哪个结束亦不知道。有时更是叫起来以后再提问。这样的课堂是充满挑战的，这样的课堂让思维灵动。我从代表小组发言到课堂即兴回答，再到面对高端班学员进行 新语文85条建议 三分钟观点陈述。我感觉自己的胆量大了很多，有一种 我也能行 的自信。不害怕讲不好，那必定会有讲之后的收获。 此次培训，让我提升。我更清楚了自己今后努力的方向 （从xx富有哲理的话中来） 辛辛苦苦工作，舒舒服服做人。 只有具体的辛辛苦苦，才有真实的舒舒服服。我要在辛苦的工作中找到快乐，我要在辛苦的工作中展示治学的智慧，我要在辛苦的工作中收获成功和希望。 脱产特征: 1.性质：在我国脱产是成人高等教育的一种学习形式，属于国民教育系列 中组成部分，我国国民教育形式有三种：普通教育、成人教育、自学考试。 2.学习形式：脱产学习形式等同于全日制学习形式（只是针对的对象不同而已）。 3.入学形式：脱产学习的学生通过成人高考的方式入学（全日制学习形式的学生通过普通高考的方式入学）。 4.入学时间：2003年之前入学时间与高考入学时间相同，2004年-2007年实施，秋季考试、春季入学。 5.停止招收的时间：按照教育部《关于加强成人高等教育招生和办学秩序管理的通

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知》教发（2007）23号第六条规定，成人高等教育要积极适应在职人员的需求，继续坚持以业余学习为主的办学形式，从2008年起，普通高等学校停止招收成人脱产班，成人高等学校招收成人脱产班的规模要根据具体行业需求从严、合理确定。

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