百善孝为先

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百善孝为先



据说，电影《孝女彩金》赚得了许多观众的眼泪。一方面，小女孩出生一个月就被生身父母遗弃而被好心人收养变成养女，小小年纪就要经受那么多人生磨难，人们为小彩金的艰辛无比难过；另方面，更为主要的是，小女孩从11岁起就无怨无悔多年独力侍奉残疾瘫痪的养父母，直到他们没有遗憾离开人世，人们被小彩金的孝行深深感动。难过也好感动也罢，都是孝行撞击人们心灵产生的波澜。

“孝”是什么？《说文解字•老部》：“孝，善事父母者。从老省，从子”， 可见“孝”是指子女很好地侍奉父母并由此推及老人、长辈。这一解释符合“孝”字所体现的观念。就汉字来说，甲骨文中的“孝”，只有老人的长发没有老人的身手，长发之下是个孩“子”。金文中的“孝”，上半部像一个老态龙钟、佝偻着的老人，下半部是一个孩“子”的形象，整个字形看上去象是一个孩“子”在“老”人的手下，搀扶着老人走路，展现了“孝”的原义。到了小篆，从“孝”字仍然可以看到最初的象形。由此我们看到，“孝”字的字形本身就极为形象，上面“老”下面“子”，老在上子在下，体现出长幼尊卑的次序，也可以解读为儿子背着老父母，这是更形象更直观的孝行。中华民族所提倡的尊敬老人的社会风尚，一个“孝”字就表达得非常清楚了。

孝是中华传统道德文化一贯提倡的观念和行为。子曰：“夫孝，天之经也，地之义也，人之行也”（《孝经》），用今天的话来说就是：孔子说，孝道犹如天上日月星辰的运行，地上万物的自然生长，天经地义，乃是人类最为根本首要的品行。一个人来到这世上所见的第一个人多是父母，有意识说的第一个字多半不是“妈”就是“爸”，承受了父母这么多年的养育，即便只是为了报恩，也该好好地侍奉父母，即便关系闹得再僵也亲情永远存在，儿女的行为应该遵从父母、长辈以及先人的心意。孝行，就是让爱戴、孝敬父母的心具体表现出来，不要让其一直藏在心里，更不要刻意泯灭，总之是要让父母清楚地感受到“孝”这份子女情。

孝的一般表现为孝顺、孝敬等，指为了回报父母的养育之恩而对父母权威的肯定，从而遵从父母的指点和命令，按照父母的意愿行事。用最简单明了的话来说，也许孝就是出门在外时“常回家看看”的心意，孝就是居家相处时在父母面前永远笑脸相向低言细语的和谐，孝就是功成名就后丰厚报答或只有一碗粥也要让父母先吃的心愿，孝就是父母年老体弱或病重卧床时耐心细心的照顾。好好地侍奉孝养父母并没有一定的形式，但一定要出自敬爱之心。首先是不要让父母操心、蒙羞，然后是多想想：从小对父母的教诲，是不是恭敬听受？小时候父母把最好的食物留给我吃，现在最好的食物记得请父母先吃了吗？家中最好的房间是否敬给父母居住？他们的衣食住行经常关心吗？父母交待的事情可曾尽心尽力办好？父母有病时能不能尽力侍奉并想方设法减少他们的病痛？远游在外已经有多久没向家里问候、回去探望了？等等。想到了的，就努力把它做好。

清人王永彬在《围炉夜话》中提出“百善孝为先”。为什么以孝为百善之先？《孝经》指出，孝是诸德之本，“人之行，莫大于孝”，说的是人的道德行为，没有比孝道更为重大的了。从《说文》解“孝”为“善事父母者”也可以看出，“善”是包含在“孝”中的。孝是善或曰德的“根本”，孝是人们所有善心善行的基础，何止百善，即千行万念，无不以孝为先。因为没有孝，就没有了根本，就没有了


人类的传承。故曰：孝，乃百行之本，众善之初也。父母养子女叫做“养”，子女养父母也叫做“养”。前者抚养后者成人，后者赡养前者终老，这是天经地义的事。但请记住，为人父母者之对子女，除了给饭吃给衣穿给看病等等这个物质上的“养”外，更还有教生存教处世教做人等等这个精神上的“育”；为人子女者之对父母，则只有“养”而用不着“育”，最花精气神的“育”让你省去了，你还好意思不用心“养”父母或曰不孝敬父母么？父母是你的生命之源，是你人生的启蒙老师，是天底下最疼爱你的人，最值得你感恩的就是父母。一个人生活在世上最重要的是立德，亦即要充满爱心懂得从心底去尊重别人，一个连自己父母都不尊重不爱的人，我们还能指望他尊重别人爱别人？一个人定当有孝心才能立德才能有善行。

当然，事物都不是绝对的而是辩证的，很有孝心孝行的并不都是道德高尚之人，但全无孝心孝行的则决不会是道德高尚之人。

“百善孝为先”体现的是中华民族极为重视孝的观念，这种观念的承传需要为人父母者和为人子女者的共同努力。

为人父母者，“养”大子女是本分，“育”好子女是责任。“育”好子女固然有许多事要做，但注重以身教为主授与孝道不懈地培养孩子的爱心和责任感方面是不可或缺的。如果孩子缺乏爱心和责任感，那他们将事事都以自我为中心，关心他人爱护他人的精神不足，显得比较自私。人过于自私，必将使他自己与周围环境多有冲突，对他个人生活的幸福感也多有负面影响。逐步涤除私欲培养出孩子的爱心，最好最切实可行的办法就是从以孝道教导孩子入手，让孩子从小体会爱父母是什么滋味。以此为第一步，孩子自可慢慢体会出爱同学、爱老师的滋味，再逐步引导至爱国家、爱社会、爱人类。这种以孝道教育为第一步，从身边最亲密的父母、家人、老师、同学入手的教育，由近及远、由易及难，符合人性，符合孩子的天性，确实是极其科学合理的。这样的教育容易使孩子从小即明事理讲道德，从小就把握住人生的根本，从小就走在有爱心和责任感的人生正道上。

为人子女者，在发展事业养育孩子的同时，要懂得天底下最难报的莫过于父母的养育之恩，要懂得世界上最不能等待的事情就是孝敬父母，要以爱心和责任感让父母安心颐养天年。人往往到了老年才更加体会到家庭的温暖，亲情的可贵。经历了一生的风风雨雨之后，父母已经进入老年，不仅要求吃饱穿暖，生活平静，更要求能尽享天伦之乐，于亲情的要求尤为迫切。子女尽孝，才能真正满足老年人的需求，才是老年人安度晚年的关键所在。子女们平时一句关爱的话语，一个亲热的动作，一个微小的进步，都可以表达出对父母的孝心与爱心。亲情之温暖与可贵，是其他任何方式都不可替代的，即使是再优裕的生活，再豪华再舒适的老年公寓或养老院，都替代不了亲情。合家团圆其乐融融，这时的幸福感才是发自内心深处的真幸福。

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